“素”说新语 浙江大学“学生综合素质能力推进工程”实践探索PDF电子书下载

第一章 追求卓越 3

培养卓越创新的领袖型人才——大学生领导力教育 3

从知识精英到社会精英——大学生生涯规划与领导力提升计划 11

拓展眼界提升能力 放眼国际展望未来——模拟联合国协会及泛长江三角地区模拟联合国大会 17

修身助成长 达者济天下——大学生党员素质提升计划之“领航工程” 24

社会实践团队骨干领导力教育——基于大类培养模式下的团队管理能力培训 31

新环境中的集体融入能力训练——以学科氛围建设为背景 38

实战中提升学生可迁移技能——“模拟讲堂”探索发展学生领导力 45

领竺英之风 培大用之才——领袖培训计划 53

综合培养优化女性特质，模块塑造引领巾帼未来——女大学生领导力提升工程 59

第二章 平台聚焦 69

践行知校、爱校、荣校的价值观——文化传承 求是宣讲 69

探路“情商教育”——大学生情商教育的探索与实践 77

从优秀到卓越——卓越工程师素质发展与提升 84

以舞台艺术呈现大学心理教育——“美丽心世界”校园心理短剧大赛 93

爱在“浙”里——家庭经济困难学生“励志·成长”计划 100

打造信息化时代下的网上写作训练平台——现代写作中心的创建与发展 108

求是领潮，超越自我——“求是潮”门户网站队伍能力建设 115

德礼相济，博雅修身——礼仪与形象管理中心探索实践 120

利喙赡辞 铁齿铜牙——大学生口才能力提升训练 126

第三章 文韵花开 133

自主授课 主动学习 亦师亦生 全面发展——学生社团文化精品课程项目 133

互知 互信 互助——民族生跨文化交际能力提升训练营 140

知行并进 筑梦传媒——自媒体时代求是传播人才成长计划 147

妙语连珠 妙笔生花——大学生沟通与写作训练营 153

以艺术塑造人格美，以文化培育拔尖人才——灵韵音乐剧社的成长 160

提升校园媒体学生工作者媒介素养——“媒体传播力”训练项目 169

提升文化内涵 助力全面发展——“人文大讲堂”学生人文素养提升系列讲座 175

微言启真 求是育人 传承创新——微讯社新媒体育人文化品牌 182

为青春逐梦者付出 跨入完美的纬度圈——大学生媒介素养涵育与新闻文稿写作训练 188

传承经典 腹有诗书 兼通文理——理工科学生的人文素养提升项目 195

以文滋养，以影润彩——ISEE文体中心“人文素养教育”探索 200

第四章 实践创新 209

强化四维度体验 锤炼服务型领导力——学生骨干服务型领导力提升计划 209

走科研合作之路，行文化互动之旅——国际科研合作与跨文化互动训练 215

“微”梦聚力 扬帆远航——毕业生党员教育“微”计划 223

幸福账本翻翻看——大类培养模式下新生情绪管理提升教育 229

提升大学生支教活动中的综合素质——湄潭支教团社会实践训练计划 235

长藤常青扎根环保 实践培育未来领袖——“常青藤”校外学长系列辅导计划 241

赴基层 献爱心 提能力 促发展——公益服务与学生干部挂职锻炼实践基地建设 248

积极实践新型手段 科学总结活动成效——音乐舞蹈团体成长心理辅导 254

善用倾听与理解——心理委员沟通能力教育 259

把“体育精神”融入我们的青春——体育俱乐部建设项目 266

勇往“职”前——信息领域精英职场实践计划 272

实践历练 别出心“裁”——探索学生体育裁判能力培养的有效途径 279

后记 285