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教育心理学
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  • 作 者:杨晶晶,宋霞主编;郭晶晶,刘萍,汤堃,吴蕾,王欣副主编
  • 出 版 社:沈阳:辽宁大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787561073070
  • 页数:250 页
图书介绍:本书编写的宗旨是,力图有利于学生掌握教育心理学领域的基本原理及各种理论流派的观点,深化对心理学基本知识与原理的掌握,领悟教育心理学有关原理的研究思路与方法技术,从而促进其心理学研究能力的提高,并且提高他们将教育心理学的基本原是运用到教育实践中的能力。本教材紧密结合社会实践,注重基本教育心理学知识讲解与教育心理学应用,对教育心理学专业学科建设具有一定的实用价值。
《教育心理学》目录

第一章 教育心理学概述 1

第一节 教育心理学的概念及作用 1

第二节 教育心理学的发展概况与趋势 8

第三节 教育心理学研究的基本原则与方法 16

第二章 教师心理 24

第一节 教师心理概述 24

第二节 教师专业发展 39

第三节 教师职业发展 69

第三章 学生心理 79

第一节 心理发展概述 79

第二节 大学生的认知发展 87

第三节 大学生的情感和个性发展 100

第四节 大学生的个体特征 111

第四章 教学心理 122

第一节 教学心理概述 122

第二节 教学设计 125

第三节 课堂管理 143

第四节 教学评价 156

第五章 学习心理 165

第一节 学习与学习因素 165

第二节 学习心理学概述 175

第三节 知识的学习 181

第四节 技能的学习 189

第五节 学习策略 196

第六章 品德的形成 206

第一节 道德发展的理论 206

第二节 品德的形成与培养 218

第三节 学生不良行为的矫正 235

参考文献 249

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