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区域活动与幼儿成长
区域活动与幼儿成长

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文化科学教育体育

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  • 作 者:齐放丛书主编;蔡琦馨,王小英主编
  • 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787560265674
  • 页数:306 页
图书介绍:本书为幼儿教师培训教材。内容包括:区域活动概述;区域活动的创设和组织;区域活动指导策略;区域活动的观察、记录与评价。
《区域活动与幼儿成长》目录

第一单元 区域活动概述 1

自我描述 3

我的起点 3

我的观察 3

我的困惑 5

专业引领 6

一、区域活动的特征及类型 6

二、区域活动的价值 13

案例学习 23

案例一 23

案例二 25

案例三 28

案例四 30

案例五 33

行动研修 36

尝试探索 36

经验分享 38

总结提升 40

第二单元 区域活动的创设和组织 41

自我描述 43

我的起点 43

我的观察 43

我的困惑 45

专业引领 46

一、区域活动创设的要求 46

二、区域材料的投放 52

三、区域活动规则、提示的建立 56

案例学习 62

案例一 62

案例二 65

案例三 72

案例四 77

案例五 83

行动研修 87

尝试探索 88

经验分享 92

总结提升 98

第三单元 区域活动指导策略(上) 99

自我描述 101

我的起点 101

我的观察 104

我的困惑 109

专业引领 111

一、角色活动区 111

二、阅读区 121

三、美工区 124

四、户外体育活动区 133

案例学习 143

案例一 143

案例二 145

案例三 148

案例四 151

案例五 155

案例六 158

行动研修 161

尝试探索 161

经验分享 167

总结提升 171

资源库 172

第四单元 区域活动指导策略(下) 179

自我描述 181

我的起点 181

我的观察 185

我的困惑 188

专业引领 189

一、表演区的指导策略 190

二、建构区的指导策略 198

三、科学发现区的指导策略 202

四、益智区的指导策略 211

案例学习 219

案例一 219

案例二 221

案例三 223

案例四 225

案例五 227

案例六 230

案例七 232

案例八 237

行动研修 242

尝试探索 243

经验分享 247

总结提升 251

资料库 252

第五单元 区域活动的观察、记录与评价 254

自我描述 255

我的起点 255

我的观察 256

我的困惑 257

专业引领 257

一、区域活动的观察、记录 258

二、区域活动的评价 265

三、观察、记录与评价的注意事项 270

案例学习 272

案例一 272

案例二 275

案例三 278

案例四 282

案例五 286

案例六 291

案例七 296

行动研修 299

尝试探索 299

经验分享 301

总结提升 303

主要参考资料 304

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