任务型语言教学：任务、任务研究、任务型教学与评价及教师培训PDF电子书下载

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作者：罗少茜著
出版社：北京：高等教育出版社
出版年份：2011
ISBN：9787040327625
页数：302 页

图书介绍：本书是教育学论文集。十七篇论文之间有着联系，所讨论的主题围绕我国任务型语言教学和测试（2）展开：从语言学习能力(3)到课程（4）、课程中的话题与教学大纲、课堂教学、语言评测之间的关系（5）、根据课程所设计的任务型英语教材（6）、教材和课堂中的任务设计（7）和有效教学活动设计（8），随之引出的教学过程（9）以及教学过程中，尤其是任务型课堂教学中任务前阶段的各种教学活动（10），包括任务的真实性和任务链（11），到教学中如何采用能力行为表现评价（12）以及从不同角度对于影响教学和评价中的任务难度因素的研究（13-16）。任务型教学不仅在外语教学中仍然是二语习得、语言教学和研究中的重要课题，而且越来越多的汉语及对外汉语教师开始研讨和尝试任务型教学。本论文集的发表可以给对于任务型教学和研究的研究人员、教师和学生带来一些启示。

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《任务型语言教学：任务、任务研究、任务型教学与评价及教师培训》目录

标签：任务教学教师培训评价语言

第一部分任务型语言教学和测试与语言学习 1

1 Task-based Language Teaching and Testing in China&Shaoqian Luo 2

2 外语教学研究中的知识、能力与运用能力&罗少茜龚亚夫 31

第二部分语言课程与教学大纲 41

3 课程理论、社会建构主义理论与任务型语言教学&龚亚夫罗少茜 42

4 英语教育中话题与教学大纲、课堂教学、语言评测之间的关系&罗少茜南迪 51

5 初中任务型英语教材使用情况的调查与分析&罗少茜徐鑫 57

6 英语教学中的任务设计&罗少茜 68

7 中小学英语课堂有效教学活动设计&罗少茜 76

8 中小学英语课堂教学过程&罗少茜 85

9 任务型课堂教学中任务前阶段的各种教学活动&罗少茜 107

10 解读“任务型的教学途径”：任务、真实性、任务链&罗少茜陆锡钦 117

11 任务和练习平衡发展的课堂模式&易保树罗少茜 124

12 Using Performance Assessment in Task-based Language Teaching&Shaoqian Luo 136

第三部分关于影响任务型语言教学中的任务难度研究 147

13 Re-examining Factors that Affect Task Difficulty in TBLA&Shaoqian Luo Peter Skehan 148

14 任务型评价中的任务难度因素&罗少茜 Peter Skehan 176

15 影响任务型语言教学中任务难度的社会文化因素&罗少茜 196

16 从认知角度看影响语言测试任务难度的因素&罗少茜 209

17 从学生的视角看影响任务难度的因素&罗少茜 224

18 从教师角度看影响任务难度的因素&罗少茜龚亚夫 238

19 任务条件对中国学生英语口语产出的影响&易保树罗少茜 259

第四部分任务型教学之教师培训 275

20 Exploring a Task-based Approach to Second Language Teacher Education&Wei Liu Shaoqian Luo 276

后序&龚亚夫 301

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