风险感知、社会学习与范式转移 突发性公共卫生事件引发的政策变迁PDF电子书下载

第1章 绪论 1

1.1研究背景与意义 2

1.2研究思路与结构安排 11

第2章 文献综述与研究评价 19

2.1突发性公共卫生事件及其特征 20

2.2我国突发性公共卫生事件的研究文献回溯 23

2.3研究评价与思考 31

第3章 理论框架的构建 43

3.1风险社会强化机制 44

3.2历史制度主义 51

3.3社会学习 57

3.4理论框架的整合 66

第4章 中国公共卫生政策范式的历史变迁（1949—2002年） 75

4.1低投入全民共享的福利卫生政策范式（1949—1977年） 76

4.2市场化产业卫生政策范式（1978—2002年） 83

4.3从福利性到市场化：公共卫生政策范式的逆转 90

4.4市场化产业卫生政策范式的相关指标评价与反思 95

第5章“非典”：风险一危机演化中自下而上的社会学习 107

5.1面对未知的恐惧：“非典” 108

5.2“非典”危机中自下而上的社会 学习 138

第6章 三鹿奶粉：地方政府的“逆向学习” 156

6.1沉默的大多数：“三鹿奶粉”事件 157

6.2“三鹿奶粉”事件的反思：地方政府的逆向学习 180

第7章“甲流”：风险衰减中“上下互动”的社会学习 192

7.1历史的死亡阴影：甲型H1N1流感 193

7.2从“非典”到甲型H1N1流感：上下互动的社会学习 218

第8章2003年以来中国公共卫生政策范式的变迁 234

8.1我国2003年以来公共卫生应急政策的调整 235

8.2我国2003年以来公共卫生常规政策的调整 246

8.3我国公共卫生政策范式转移的机制 262

第9章 研究总结与展望 277

9.1研究路径与中心问题的回顾 277

9.2公共卫生政策范式变迁过程的 研究总结与展望 284

参考文献 293

后记 312