人文素质教育读本PDF电子书下载

一、人生意义 1

人生的意义及人生境界 1

时间 3

匆匆 5

我为什么而活着 6

伊壁鸠鲁的快乐清单 7

人生的乐趣 14

二、人间有爱 19

爱 19

多年父子成兄弟 21

爱如茉莉 23

爱是一门艺术吗 25

爱国的坐标 28

一个老知识分子的心声 36

我的母亲 40

我们现在怎样做父亲 44

三、思想诞生 52

百年思索 52

人文精神的哲学思考 61

关于思考 66

四、教育信条 84

对基础教育中10个人文关键词的思考 84

就任北京大学校长之演说 89

论教育 91

教育与人生 93

五、艺术教育 96

什么叫艺术 96

艺术是普遍的 99

为人类而艺术 103

艺术之思想 105

中国书法 110

音乐的诉述 114

京剧与传统文化 117

电影批评 127

曲艺是综合艺术 132

曲艺是喜剧风格的艺术 136

中国园林散记 140

标准四合院与大宅门 152

说舞 159

舞蹈应该是怎样的 163

六、教育理念 167

终身教育的重要意义 167

关于创造力：三种方法 173

创造宣言 179

创造教育：思考原始问题 181

学校环境的一般影响（节选） 186

适应环境（节选） 190