![多元定制 筑基幸福 北京市朝阳区实验小学课程建设与学校发展研究](https://cover.qianqiantushu.cc/82/s61ad058.jpg)
![多元定制 筑基幸福 北京市朝阳区实验小学课程建设与学校发展研究](https://cover.qianqiantushu.cc/82/s61ad058.jpg)
多元定制 筑基幸福 北京市朝阳区实验小学课程建设与学校发展研究PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:陈立华等著
- 出 版 社:北京:教育科学出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:7519101886
- 页数:288 页
第一章 挑战机遇:学校发展的理念转变 3
第一节 学校价值观念的重新认识 3
第二节 小学生生存发展问题分析 11
第三节 学校育人模式的转变 15
第四节 学校的基本现状 19
第五节 给孩子铺一条通往幸福的路 28
第二章 六十甲子:学校发展的历史轨迹 35
第一节 学校的初期发展(1956—1976) 35
第二节 教学改革创新:“马芯兰教学法”的孕育发展(1977—1997) 36
第三节 信息技术助推学校发展(1998—2008) 38
第四节 探索课改,播撒幸福(2009年至今) 41
第三章 现代实验:幸福教育的内涵 49
第一节 “幸福教育”的传承与发展 49
第二节 “幸福教育”的维度与解读 57
第四章 高位设计:构建“幸福教育”的课程体系 85
第一节 课程建设的设计思路与原则 85
第二节 学科课程结构体系 89
第三节 课程设置的延续与创新 106
第四节 课程资源的开发与应用 108
第五章 开发课程:学科课程群的建设与课程内容的选择 113
第一节 学科课程群的建设 113
第二节 学科课程知识模块的调整 132
第三节 课程资源的开发与应用 137
第六章 主体课堂:学科教学的探索与实践 147
第一节 让数学课堂智慧起来 147
第二节 让语文课堂灵动起来 162
第三节 让英语课堂开放起来 178
第七章 探索选课:不断完善学校课程建设的制度 199
第一节 选课制度 199
第二节 选课实施保障 201
第三节 选课课程的评价 214
第八章 拓展平台:全力推进教师教育内涵的发展 225
第一节 继往开来:传承学校优良传统,凝结学校教师文化 225
第二节 凝心聚力:加强团队精神建设,促进教师队伍整体优化 230
第三节 学为人师:促进教师专业成长,构建高水平教师队伍 240
第四节 行为世范:打造具备高尚师德的教师团队 244
第九章 心路成长:做一个与时俱进的教育人 255
第一节 敢为人先显豪气——做风口浪尖的教育人 255
第二节 厚德载物成正气——做用心做教育的教育人 263
第三节 仰望星空铸大气——做具有国际视野的教育人 272
第四节 脚踏实地聚人气——做责任为先的教育人 279
参考文献 285
附件:项目成员单位的组成 287
- 《小奏鸣曲集》西柚尔 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《药剂学实验操作技术》刘芳,高森主编 2019
- 《“十三五”规划教材 中药鉴定学实验 供中药学 药学及相关专业使用 第2版》吴啟南 2018
- 《新编历史小丛书 祖逖北伐》何兹全著 2019
- 《小猫咪吐泡泡》苏梅著;蓝咔坊动漫设计工作室绘 2018
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《有机化学实验》雷文 2015
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019