语感培养模式 对外汉语教学的理念与实践PDF电子书下载
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- 作 者:周健编
- 出 版 社:北京:外语教学与研究出版社
- 出版年份:2011
- ISBN:7513512473
- 页数:162 页
第一章 汉语语感培养的教学理念 1
一、语言能力的核心是语感 1
1.语言能力和语感能力 1
2.语感能力与语言知识 5
二、汉语语感的培养与教学方法示例 13
1.第二语言语感获得的主要方式 13
2.汉语语感培养必须结合汉语的特点 16
2.1 汉语字词特点与语感培养 18
2.1.1 汉语字词的特点 18
2.1.2 词语教学方法及示例 23
2.2 汉语语块特点与语块感培养 31
2.2.1 汉语语块特点 31
2.2.2 语块教学方法及示例 40
2.3 汉语节律特点与节律感培养 42
2.3.1 汉语节律特点 42
2.3.2 节律教学方法及示例 44
2.4 汉字的特点与字感培养 46
2.4.1 汉字的特点 46
2.4.2 汉字教学方法及示例 55
2.5 汉语书面语特点与书面语感培养 61
2.5.1 汉语书面语特点 61
2.5.2 汉语书面语语感培养 62
2.5.3 书面语教学方法及示例 63
三、对当前汉语教学思路的若干反思 69
四、总结:培养汉语语感的原则与方法 79
1.结合语境学习词汇和语法规则 79
2.创造汉语沉浸环境,努力扩大可懂输入 80
3.背诵 82
4.强化“语块”教学 84
5.促进自主学习 84
第二章 教学模式探讨 87
一、关于教学模式 87
1.教学模式的定义 87
2.教学模式的特点 89
3.语言教学模式与相关概念的联系与区别 90
3.1 教学模式与教学理论 91
3.2 教学模式与教学法流派 91
3.3 教学模式与教学原则 92
3.4 教学模式与教学方法 92
二、两种汉语教学模式简介 93
1.以语法为纲的教学模式 93
2.语感培养教学模式 96
第三章 基础汉语两种教学模式的对比研究 98
一、对学生的调查、统计与分析 99
1.问卷调查的主要内容 99
2.调查结果分析 100
2.1 学生的学习目的和学习目标 100
2.2 学生对汉语的看法 102
2.3 学生的学习态度和学习策略 106
2.4 学生对教师的看法 107
2.5 学生对教材的看法 111
2.6 学生对课堂教学的看法 113
2.7 学生对学习和教学效果的看法 115
二、对教师的调查、统计与分析 117
1.总体评价 117
2.对教材的分析 119
2.1 《汉语教程》 120
2.2 “快捷汉语”系列教材 122
3.对课堂教学和教学效果的调查分析 126
3.1 对课堂教学的观察分析 126
3.2 对教学效果的调查分析 127
三、两种教学模式的特征差异性总结 128
四、对以语法为纲的教学模式和其他教学模式的分析与简评 130
1.以语法为纲的教学模式的优点 130
1.1 开创了分技能授课的局面 130
1.2 强化语法教学,能为学生带来成就感 131
1.3 语法知识教学可以引发学习兴趣 131
1.4 语法点编写的有序性强 132
1.5 可操作性强 132
2.以语法为纲的教学模式的缺点 132
2.1 不能充分满足学生的需求 132
2.2 忽视汉字教学 135
2.3 过多强调分技能,不利于学生各项技能的均衡发展 135
2.4 对先进理论的吸收不够 136
3.其他教学模式的借鉴意义 137
3.1 国内外语教学模式 137
3.1.1 张思中的“适当集中,反复循环,阅读原著,因材施教”教学模式 138
3.1.2 章兼中的“情景、结构、启发、交际”教学模式 139
3.1.3 自主合作教学模式 139
3.1.4 “点—线—面—体”教学模式 140
3.1.5 “互动”教学模式 141
3.2 国外汉语教学模式 142
3.2.1 美国明德暑校汉语教学模式 142
3.2.2 美国“AP汉语与文化”课程 143
3.2.3 俄罗斯莫斯科大学亚非学院的教学模式 143
3.2.4 白乐桑“中文循环扩大”教学模式 144
3.3 国内汉语教学模式 145
3.3.1 张朋朋的“语文分开,集中识字”教学模式 145
3.3.2 王玮的“1+1”教学模式 146
3.3.3 马箭飞的汉语交际任务教学模式 147
3.3.4 崔永华以挖掘潜能为基础的汉语速成教学模式 147
3.3.5 陈贤纯的词语集中强化教学模式 148
3.3.6 李晓琪的词汇—语法教学模式 149
3.3.7 孟国的实况视听说教学模式 149
3.3.8 卢百可、邓秀均的以图片为基础的汉语教学模式 150
3.3.9 郑艳群的网络化多媒体汉语课堂教学模式 150
余论:最佳模式在哪里? 152
参考文献 155
后记 160
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《彼得·布鲁克导演实践研究》邓小玲著 2019
- 《反思性实践》胡红梅, 2019
- 《高含硫气藏开发腐蚀控制技术与实践》唐永帆,张强 2018
- 《环境影响评价公众参与理论与实践研究》樊春燕主编 2019
- 《微生物培养与显微检验》李晶主编 2018
- 《美国得自对外贸易的财富》(英)托马斯·孟著;袁南宇译 2017
- 《学校特色教育探索与实践》管升起著 2019
- 《麦肯锡精英这样实践基本功》(日)户塚隆将著 2019
- 《智能制造高技能人才培养规划丛书 ABB工业机器人虚拟仿真教程》(中国)工控帮教研组 2019
- 《东方杂志 第110册 第25卷 第一至四号 1928年1月-1928年2月》上海书店出版社编 2012
- 《清明 我们的节日》冯骥才编 2017
- 《现代水泥技术发展与应用论文集》天津水泥工业设计研究院有限公司编 2019
- 《甘肃省档案馆指南》甘肃省档案馆编 2018
- 《莼江曲谱 2 中国昆曲博物馆藏稀见昆剧手抄曲谱汇编之一》郭腊梅主编;孙伊婷副主编;孙文明,孙伊婷编委;中国昆曲博物馆编 2018
- 《花时间 我的第一堂花艺课 插花基础技法篇》(日)花时间编辑部编;陈洁责编;冯莹莹译 2020
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《东方杂志 第94册 第22卷 第四至七号 1925年2月-1925年4月》上海书店出版社编 2012
- 《远去的老调》经典文库编委会编 2019
- 《东方杂志 第13册 第四年 第一至三期 1907年3月-1907年5月》上海书店出版社编 2012