保教知识与能力 幼儿园 2015版 最新版PDF电子书下载

模块一 学前儿童发展 1

第一章 婴幼儿发展 2

第二章 儿童发展理论 5

第三章 婴幼儿的身心发展 10

第四章 学前儿童认知发展 16

第五章 学前儿童情绪、情感发展 28

第六章 学前儿童个性发展 36

第七章 学前儿童社会性发展 45

第八章 学前儿童的个体差异 57

第九章 学前儿童教育研究的基本方法 62

第十章 学前儿童身心发展中出现的问题 68

【同步训练】 77

模块二 学前教育原理 85

第十一章 教育的概述 86

第十二章 学前教育概述 96

第十三章 学前教育发展 102

第十四章 学前教育的原则与特点 111

第十五章 幼儿园班级管理 116

第十六章《幼儿园教育指导纲要（试行）》 123

第十七章 我国学前教育的改革动态与发展趋势 132

【同步训练】 137

模块三 生活指导 143

第十八章 幼儿一日生活 144

第十九章 幼儿的常规教育 151

第二十章 幼儿保健常规及疾病预防 155

第二十一章 幼儿园常见安全问题 167

【同步训练】 172

模块四 环境创设 179

第二十二章 幼儿园环境创设的原则和方法 180

第二十三章 常见活动区 189

第二十四章 幼儿园心理环境创设 193

第二十五章 学前教育与家庭、社区 197

【同步训练】 203

模块五 游戏活动指导 211

第二十六章 幼儿游戏 211

第二十七章 幼儿各年龄阶段的游戏特点及指导 219

【同步训练】 232

模块六 教育活动的组织与实施 241

第二十八章 幼儿园教育活动设计的基本原理 242

第二十九章 幼儿园教育活动方案的设计 249

第三十章 幼儿园健康教育活动的设计与指导 254

第三十一章 幼儿园音乐教育活动的设计与指导 263

第三十二章 幼儿园美术教育活动的设计与指导 282

第三十三章 幼儿园科学教育活动的设计与指导 291

第三十四章 幼儿园数学教育活动的设计与指导 307

第三十五章 幼儿园语言教育活动的设计与指导 316

第三十六章 幼儿园社会教育活动的设计与指导 328

【同步训练】 335

模块七 学前教育评价 339

第三十七章 学前教育评价概述 339

第三十八章 学前教育评价的内容和标准 343

【同步训练】 349