丁香盛开的地方 清华附小教育实践录PDF电子书下载

第一章 秋之趣 1

秋天的遇见 3

初识“1＋X”课程理念 6

反思促品质提升 12

思维参与的课堂之乐 15

独特的手势文化和对口令 19

种子陪伴的乐趣 21

科学月的活动原来可以是这样的 26

教师温润的爱 30

有趣的水木秀场 33

一片叶子落下来 35

第二章 冬之乐 39

温暖的冬 41

一个好校长就是一所好学校 43

集中识字课之妙 46

尹老师的“巧妙转身” 48

教研之乐 50

快乐的期末嘉年华 53

基于核心素养，吹响课改集合号 58

科学的评价制度 64

充满激情与温情的总结会 72

第三章 春之美 77

人间最美四月天 79

养蚕的乐趣 81

风采 85

春天的节奏 88

灵动的早晨 92

感动于表扬与延迟表扬 95

复活节的创意 98

春天里的数学 100

长满书的大树 102

流动的图书馆 108

感动于毕业课程的系列设计 110

第四章 夏之情 113

浪漫的夏天 115

基础教育成果推广会的震撼 118

“世界杯”足球联赛开始了 124

节日的期盼 127

戏剧让节日多姿多彩 129

为她而来 132

我们入队啦！ 137

“成志班”的故事 142

音乐里的丁香情 146

夏天的收获 151

第五章 我与一群孩子的故事 155

小浩的故事 157

搂着小瑞看电影 161

应对小倔孩 164

将计就计 167

微笑的魅力 170

我们的约定 172

三枚印章的故事 175

师生共读是一种智慧的教育 178

牵着你的手走世界 182

困惑 186

第六章 我和年轻班主任的悄悄话 191

第一节 与年轻班主任谈课堂 193

独特的你——致年轻的班主任 193

精心备课是班主任的基本功 196

课后反思促成长 199

激发学生质疑，让课堂生成更精彩 202

你懂课前组织的艺术吗 205

第二节 与年轻班主任谈日常管理 207

做一名学生喜爱的班主任 207

怎样营造积极向上的班级舆论 214

怎样收费又快又好 218

怎样选择教育个别生的时机 220

个别学生上课打瞌睡怎么办 223

怎样处理排座位的问题 226

怎样让评语成为激励学生上进的力量 229

年轻班主任怎样开好家长会 233

第三节 与年轻班主任谈积极合作 238

与学科老师的合作 238

家长是教育的千军万马 241

多沟通，少强硬要求 244

及时解决家长的困惑 247

充分利用好家长资源 250

怎样引导现代家庭教育理念 253

我与家长那点事儿 256

第四节 与年轻班主任谈读书 260

做一名爱读书的班主任 260

读《中华文化传统》有感 262

数学阅读有感 264

读《彼岸的教育》有感 268

追求“咏而归”的语文境界 271

第七章 后记 273

结构决定品质，品质决定未来 275

致谢 289