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二语写作探究  遣词造句的困惑与策略
二语写作探究  遣词造句的困惑与策略

二语写作探究 遣词造句的困惑与策略PDF电子书下载

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  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:徐昉著
  • 出 版 社:南京:南京大学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787305090196
  • 页数:259 页
图书介绍:词汇能力在二语写作中具有重要的作用。本书作者通过对二语写作者解决词汇问题具体过程的研究,更深入地了解二语写作过程与写作能力,从词汇问题、应对机制、解决路径三个方面进行研究,采用写作者有声思维和即时回顾性访谈的研究方法,追踪写作者在应对词汇问题中的思维过程。本研究发现在理论、方法论和教学层面具有一定的启示意义。在理论上,本研究尝试提出二语词汇问题解决过程的模型,细化了二语写作中从思维到词汇产出的过程中可能经过的路径,深化了对二语写作过程的认识,对二语写作中问题解决实质的认识,以及对二语写作能力的认识。从方法论的角度,本研究尝试从心理语言学角度对写作词汇产出过程进行区分,全面研究中国英语学习者的写作词汇问题的解决过程。在教学层面,本研究将有助于教师帮助学生应对写作中的词汇问题,并帮助他们提高写作能力。书稿内容丰富,语言通顺流畅,具有较高的学术水平和研究价值。
《二语写作探究 遣词造句的困惑与策略》目录

导论 1

0.1研究动机 1

0.2研究意义 3

0.3本书结构 7

第一部分 研究背景 11

第一章 文献综述 11

1.1主要概念的界定 11

1.2二语写作能力的研究 22

1.3二语写作表述中问题解决过程的研究 40

第二章 研究框架的建构 58

2.1 Dornyei和Kormos(1998)的研究框架 58

2.2本研究的描述框架 72

第二部分 研究方法 81

第三章 研究设计 81

3.1研究问题 81

3.2研究对象 82

3.3数据收集 90

3.4数据分析 100

第三部分 研究发现与讨论 115

第四章 词汇问题 115

4.1词汇问题的概况 115

4.2词汇提取中的问题 117

4.3形式整合中的问题 126

4.4不同二语水平学生表现的差异 130

第五章 词汇问题的解决机制 133

5.1词汇问题解决机制的概况 133

5.2词汇提取机制 136

5.3形式整合机制 159

5.4不同二语水平学生表现的差异 163

第六章 词汇问题的解决路径 171

6.1解决词汇问题的路径 172

6.2路径变化 185

6.3二语写作中词汇问题解决过程的模型假设 202

第四部分 结论 219

第七章 二语写作中词汇问题的解决过程:结论 219

7.1主要发现 219

7.2研究启示 221

7.3局限性 226

7.4未来研究的方向 227

7.5结束语 230

参考文献 231

附录 244

附录Ⅰ有声思维转写规范 244

附录Ⅱ学生(春)作文有声思维数据 245

附录Ⅲ即时回顾访谈和采访(节选) 250

附录Ⅳ学生作文样本 254

索引 257

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