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《邓小平理论概论》学习指导
《邓小平理论概论》学习指导

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马列毛邓

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:叶煜荣等主编
  • 出 版 社:广州:广东高等教育出版社
  • 出版年份:1998
  • ISBN:7536122039
  • 页数:212 页
图书介绍:
《《邓小平理论概论》学习指导》目录

第一讲 学习《当代中国的马克思主义》 1

一、本章在教材中的地位和逻辑结构 1

二、本章的主要内容 2

三、理论研讨与现实思考 3

(一)高举邓小平理论伟大旗帜 3

(二)邓小平同志对广东的亲切关怀 5

(三)邓小平理论的伟大意义 9

四、练习题与参考答案 13

(一)选择题 13

(二)判断题 14

(三)问答题 14

第二讲 学习《社会主义的本质和根本任务》 16

一、本章在教材中的地位和逻辑结构 16

二、本章的主要内容 18

三、理论研讨与现实思考 19

(一)发展才是硬道理 19

(二)中国需要有一个较快的增长速度 21

(三)中国之最 24

(四)珠江三角洲经济区的构想 25

四、练习题与参考答案 31

(一)选择题 31

(二)判断题 31

(三)问答题 32

第三讲 学习《社会主义初级阶段和党的基本路线》 33

一、本章在教材中的地位和逻辑结构 33

二、本章的主要内容 33

三、理论研讨与现实思考 36

(一)党的十五大报告对初级阶段理论的发展和创新 36

(二)正确认识党的基本纲领和最高纲领 37

(三)初级阶段基本纲领的伟大意义 40

四、练习题与参考答案 42

(一)选择题 42

(二)判断题 43

(三)问答题 43

第四讲 学习《社会主义初级阶段的所有制结构》 45

一、本章在教材中的地位和逻辑结构 45

二、本章的主要内容 47

三、理论研讨与现实思考 51

(一)正确理解坚持以公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针 51

(二)正确认识新时期的资本 55

(三)我国现阶段的经济类型 58

(四)关于产权、产权界定和产权转让 59

(五)股份公司与制度创新 63

四、练习题与参考答案 64

(一)选择题 64

(二)判断题 64

(三)问答题 65

第五讲 学习《社会主义初级阶段的个人收入分配》 66

一、本章在教材中的地位和逻辑结构 66

二、本章的主要内容 67

三、理论研讨与现实思考 69

(一)效率与公平关系在我国 69

(二)我国90年代的反贫困战略 73

(三)扶贫攻坚现曙光 78

(四)最低工资制 80

四、练习题与参考答案 81

(一)选择题 81

(二)判断题 82

(三)问答题 83

第六讲 学习《社会主义市场经济体制》 84

一、本章在教材中的地位和逻辑结构 84

二、本章的主要内容 85

三、理论研讨与现实思考 89

(一)社会主义可以实行市场经济 89

(二)调节社会主义经济运行的“两手” 91

(三)继续实行适度从紧的财政货币政策 92

(四)“软着陆”及其成功的标志 93

(五)“高增长、低通胀”格局的形成及其意义 94

四、练习题与参考答案 98

(一)选择题 98

(二)判断题 99

(三)问答题 99

(四)材料题 100

第七讲 学习《我国的对外经济关系》 102

一、本章在教材中的地位和逻辑结构 102

二、本章的主要内容 103

三、理论研讨与现实思考 107

(一)我国外经贸的大变革 107

(二)新形势下引进外资的重点和技巧 110

(三)中美贸易摩擦有增无减 116

(四)美式制裁,适得其反 120

四、练习题与参考答案 122

(一)选择题 123

(二)判断题 123

(三)问答题 124

第八讲 学习《我国经济社会发展战略》 125

一、本章在教材中的地位和逻辑结构 125

二、本章的主要内容 125

三、理论研讨与现实思考 128

(一)积极推进“两个转变”,实现宏伟蓝图 128

(二)世纪末基本实现小康完全可能 131

(三)我国离现代化目标还有多远 133

四、练习题与参考答案 134

(一)选择题 134

(二)判断题 135

(三)问答题 135

第九讲 学习《建设有中国特色社会主义的政治》 137

一、本章在教材中的地位和逻辑结构 137

二、本章的主要内容 138

三、理论研讨与现实思考 145

(一)人民民主专政是建设有中国特色社会主义的法宝 145

(二)我国人权的历史和现状与美国人权纪录 148

(三)走依法治国之路 154

(四)积极推进政府机构改革 157

四、练习题与参考答案 159

(一)选择题 159

(二)判断题 160

(三)问答题 161

第十讲 学习《建设有中国特色社会主义的文化》 162

一、本章在教材中的地位和逻辑结构 162

二、本章的主要内容 163

三、理论研讨与现实思考 170

(一)十四届六中全会《决议》在思想理论上的创新 170

(二)市场经济越发展越要加强精神文明建设 176

(三)精神文明建设在广东 180

四、练习题与参考答案 185

(一)选择题 185

(二)判断题 186

(三)问答题 186

第十一讲 学习《“一国两制”科学构想及其伟大实践》 188

一、本章在教材中的地位和逻辑结构 188

二、本章的主要内容 188

三、理论研讨与现实思考 191

(一)在解决香港问题上的中英较量 191

(二)中国近代以来历史的昭示 196

四、练习题与参考答案 198

(一)选择题 198

(二)判断题 199

(三)问答题 199

第十二讲 学习《有中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心》 201

一、本章在教材中的地位和逻辑结构 201

二、本章的主要内容 201

三、理论研讨与现实思考 204

(一)兴起学习邓小平理论的新高潮 205

(二)建设励精图治、高效廉洁的新政府 206

(三)弘扬周恩来精神,为振兴中华而努力奋斗 207

四、练习题与参考答案 209

(一)选择题 209

(二)判断题 210

(三)问答题 211

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