国外学校教学改革PDF电子书下载

一、国外中小学学制和普及义务教育 1

国外中小学学制的形成和发展 1

国外普及义务教育 9

二、国外中等教育结构改革 15

国外中等教育结构改革的社会背景和目的 15

国外中等教育结构改革的类型 19

国外中等教育结构改革的共同特点 24

三、国外中小学教学改革 29

国外中小学教学改革的社会背景 29

国外中小学课程和教学内容改革 32

国外中小学教学方法改革 40

国外中小学教学组织形式和教学技术手段的改革 47

国外中小学教学效果检查评定方式的改革 53

精英高中残忍的“时间战教育” 59

学校教育中强化“仁性教育” 62

凝聚民族精神的爱国主义教育 64

关注现实生活的“经济教育” 67

传承和创新儒家“礼仪教育” 72

多样的道德教育途径与方法 76

德育之核心——“国民精神教育” 80

美国的多元文化教育 85

严格具体的管理规定 88

新颖别致的处罚检讨书 91

鼓励学生的多向思维 95

课堂讨论培养质疑能力 99

培养学生独立思考能力 101

以探索为基础的科学教育 103

生动活泼的课外实践 106

丰富多彩的课余假日活动 110

深层次思考的教学方式 112

美国中小学生无压力 125

实实在在的德育教育 128

从娃娃抓起的诚信教育 131

潜移默化的爱国主义教育 133

注重社区参与的法制教育 135

“动手做”实验活动简介 140

“动手做”中教师的作用 142

“动手做”科学教育的意义 143

学校德育的目标、形式、管理及途径 146

法国中小学的公民道德教育课 149

法国的个性化教学改革 155

法国小学的“合同教学法” 157

“方向指导”与个性化发展 158

以人为本的艺术教育 164

弘扬个性 167

英国基础教育学生评价 169

英国中小学教师评估 172

中小学校长岗位的职业化要求 176

教师“入职与发展档案”制度 177

四、国外中小学道德教育 180

国外中小学学生的道德问题 180

国外加强中小学生道德教育的主要措施 184

国外中小学道德教育的内容 189

国外中小学道德教育的途径和方式 199