教育心理学 适用于中学教师资格申请者PDF电子书下载
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- 作 者:田晓苗主编;东北师范大学教师教育课程教材研究中学组织编写
- 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787568106627
- 页数:154 页
第一章 教育心理学概述 1
第一节 教育心理学的研究对象和研究内容 2
第二节 教育心理学的作用 4
第三节 教育心理学的发展历程 5
第四节 教育心理学研究方法 7
第二章 中学生的心理发展与教育 9
第一节 中学生的心理发展概述 10
第二节 中学生的认知发展与教育 12
第三节 中学生人格发展与教育 13
第四节 个别差异与因材施教 16
第三章 学习的基本理论 21
第一节 学习的实质和类型 22
第二节 联结学习理论 23
第三节 认知学习理论 28
第四章 学习动机 34
第一节 学习动机概述 34
第二节 学习动机的理论 37
第三节 学习动机的培养和激发 39
第五章 学习的迁移 43
第一节 学习迁移概述 44
第二节 学习迁移的基本理论 46
第三节 影响学习迁移的因素 48
第四节 “为迁移而教”的教学设计 49
第六章 知识的学习 53
第一节 知识学习概述 54
第二节 知识的获得 56
第三节 知识的保持 60
第七章 技能的形成 66
第一节 技能的概述 66
第二节 操作技能的形成 68
第三节 心智技能的形成 71
第八章 学习策略 76
第一节 学习策略概述 77
第二节 典型的学习策略 77
第三节 学习策略的训练 83
第九章 问题解决与创造性 87
第一节 问题解决概述 88
第二节 创造性及其培养 91
第十章 态度与品德的形成 97
第一节 态度与品德的实质及其关系 98
第二节 中学生的品德发展 100
第三节 态度和品德学习的过程与条件 103
第四节 态度和品德的培养 105
第十一章 心理健康教育 109
第一节心理健康教育概述 110
第二节 心理评估 113
第三节 心理辅导 115
第十二章 教学设计 120
第一节 设置教学目标 121
第二节 组织教学过程 124
第三节 选择教学策略 127
第十三章 课堂管理 131
第一节 课堂管理概述 131
第二节 课堂群体的管理 132
第三节 课堂纪律的管理 134
第十四章 教学测量和评价 138
第一节 教学测量和教学评价 139
第二节 教学测量与评价的方法和技术 140
第十五章 教师心理 147
第一节 教师的心理特征与职业成就的关系 147
第二节 专家型教师与新教师的比较研究 149
第三节 教师的成长与发展 150
参考书目 154
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《学前儿童发展心理学 第2版》刘万伦主编;王文秀,甘卫群,刘万伦编写人员 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《中国地方艺文荟萃 华北东北卷 第1辑 3》《中国地方艺文荟萃》编委会编 2018
- 《中国地方艺文荟萃 华北东北卷 第1辑 1》《中国地方艺文荟萃》编委会编 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《唐代营州与东北边疆经略》宋卿著 2019