移动学习 引爆互联网学习的革命PDF电子书下载

第1章 用移动学习改变教育 1

教学技术的发展简史：什么将彻底改造教育体系 2

移动学习：触及当代的孩子 5

什么是移动学习 6

移动学习的好处和挑战 7

如何让移动学习发挥作用 13

小结 15

第1部分 移动课堂 17

第2章 学习的科学 18

引言 18

信息的处理与学习 19

学习的其他关键方面 24

移动学习的涵义 27

小结 32

第3章 移动设备究竟是什么 33

连接的 34

意识 35

多模式 37

熟悉 38

个人 39

全面 40

整合 41

便携性 42

相关 43

安全 43

小结 44

第4章 创造移动课堂 45

理论基础 45

教学方法 47

基于问题的、基于探究的体验式学习 52

替代的学习环境 53

小结 55

第5章 高阶思考技能和数字流利 57

高阶思考技能 59

充分利用移动学习 63

批判思考 70

在课堂中进行高阶思考 73

小结 74

第6章 教学管理和技术接入的水平 76

移动学习计划 77

移动学习课堂中的接入水平 82

老师单独拥有1台移动设备 82

多名学生共用1台移动设备 84

为学生人手配备1台移动设备 86

自带移动设备（BYOD） 89

小结 93

第2部分 创造移动学习体验 95

第7章 移动技术的定义特征 96

硬件 97

全球定位系统 97

照相机和视频 99

回转仪和加速计 99

无线网络和3G连接 100

软件 100

创造 101

可访问性 102

安全 102

更新的、兼容的软件 103

云 104

通知推送 104

集成的软件包：个人健康包和谷歌健身 105

附件 105

苹果TV 106

iBeacons 106

可穿戴技术 107

小结 108

第8章 教学App的研发过程 109

研究阶段：这是个好主意吗 110

它是什么类型的App 110

还有些别的什么 110

教师们已经做了些什么 111

有需求吗 111

学生会喜欢吗 111

跨学科的专业技术 112

沟通 114

其他利益相关方 115

制作App 115

研发 116

测试 117

发布 118

评估和用户反馈 119

案例研究：SAS课程路径中的App研发 120

小结 121

第9章 设计和用户体验 122

设计优秀的App：放轻松些 122

让优秀的设计发挥作用 128

小结 132

第10章 数据、评估和学习分析 133

提问题 133

收集数据 136

样本数据收集 141

移动数据分析：将数据转变成信息 143

小结 146

第3部分 人人都可移动学习 147

第11章 非正式学习 148

培养终生学习者 148

在正式学习与非正式学习中搭建桥梁 149

小结 157

第12章 调动年幼用户的兴趣：学龄前儿童的App 158

针对学龄前儿童App的重要技能 159

是什么造就趣味横生的学龄前App 164

挑战 169

小结 174

第13章 制作可达的App：针对孤独症和视觉障碍学生 175

引言 175

iPad对特殊人群的优势 175

孤独症和孤独症谱系障碍（ASD） 178

视觉障碍 183

研发可达的App 187

小结 190

第14章 平衡的力量：数据运用、隐私和数字公民权 191

隐私 192

隐私立法 195

公开问题 196

数字公民权：教学生负责任地使用 200

小结 203

第15章 移动学习的现在和未来 204

引言 204

让移动学习获得成功 205

移动学习的未来 210

小结 213

附录 215