全国高等医学院校护理学本科规划教材 护理学导论PDF电子书下载

第一章 护理学的发展及基本概念 1

第一节 护理学的形成与发展 1

一、国外护理学的形成及发展 1

二、中国护理学的发展与现况 6

第二节 护理学的概念及知识体系 8

一、护理的概念 8

二、护理学的概念 10

三、护理学的知识体系 10

第三节 护理专业 11

一、专业的特征及护理专业 11

二、护理专业的工作范畴 12

三、护理专业的发展趋势 13

第四节 护理工作方法与模式 14

一、个案护理 14

二、功能制护理 14

三、小组制护理 14

四、责任制护理 15

五、综合护理 15

第五节 我国护理工作的展望 15

一、护理人员高学历化 15

二、护理服务多元化 15

三、护理工作社会化 15

四、护理工作市场化 16

五、护理工作国际化 16

六、中国护理特色化 16

第二章 健康和疾病 17

第一节 健康和健康促进 18

一、健康的概念 18

二、影响健康的因素 18

三、健康的测量与评价 19

四、健康促进的概念及策略 20

五、促进健康的相关护理活动 21

第二节 疾病与预防保健 22

一、疾病的概念 22

二、健康与疾病的关系 23

三、疾病对患者及家庭的影响 23

四、疾病预防保健中的相关护理活动 24

第三节 医疗卫生保健政策与体系 25

一、世界卫生组织卫生保健的战略目标 25

二、初级卫生保健 26

三、中国医疗卫生中长期发展规划及医疗卫生方针 27

四、我国的医疗卫生保健体系 28

第三章 护士与患者 30

第一节 角色理论 31

一、角色的基本概念 31

二、角色的特征 31

第二节 护士的专业角色及能力要求 32

一、护士的专业角色 32

二、护士的权利与义务 33

三、护士的素质要求 33

四、护士的执业资格和资历要求 34

第三节 患者的角色 36

一、患者角色 36

二、患者的权利及义务 36

三、患者角色适应 37

第四节 护患关系 39

一、护患关系概述 39

二、护患关系的基本模式 41

三、护患关系的发展过程 42

四、护患关系的影响因素 43

五、促进护患关系的原则和方法 44

第五节 护患沟通 45

一、护患沟通的概念 45

二、护患沟通的特征 45

三、护患沟通的方式 46

四、护患关系中常用的沟通技巧 48

五、护理工作中常见的沟通误区 51

六、促进及培养护士的沟通交流技巧 52

第四章 需要与护理 53

第一节 概述 54

一、需要的概念 54

二、需要的分类及特征 54

第二节 人类基本需要的有关理论及模式 55

一、马斯洛的人类基本需要层次论 55

二、卡利什的人类基本需要层次论 57

三、韩德森的患者需要模式 58

第三节 人类基本需要理论在护理实践中的应用 59

一、需要理论对护理实践的意义 59

二、应用需要理论满足不同服务对象的基本需要 59

第五章 多元文化与护理 64

第一节 概述 65

一、多元文化概述 65

二、文化与健康 66

三、文化休克 68

第二节 多元文化护理相关理论 71

一、莱宁格跨文化护理理论 71

二、其他多元文化护理理论 73

第三节 多元文化理论在护理实践中的应用 74

一、满足患者文化需求的护理策略 74

二、帮助服务对象适应医院文化环境的策略 75

第六章 成长与发展 78

第一节 概述 79

一、成长与发展的基本概念 79

二、成长与发展的基本内容 79

三、成长与发展的规律 80

四、成长与发展的影响因素 81

第二节 成长发展的相关理论 81

一、心理社会发展理论 81

二、认知和道德发展理论 84

第三节 成长发展相关理论在护理实践中的应用 86

一、心理社会发展理论在护理实践中的应用 86

二、认知和道德发展理论在护理实践中的应用 87

第七章 压力与适应 89

第一节 概述 90

一、压力的概念 90

二、压力源的概念 90

三、压力与健康、疾病的关系 91

第二节 压力相关的理论 91

一、席尔的压力与适应学说 91

二、拉扎勒斯的压力与应对模式 92

三、霍姆斯和拉赫的生活事件与疾病关系学说 94

四、危机学说 95

第三节 压力相关理论在护理实践中的应用 95

一、压力的反应 95

二、压力的应对 96

三、患者的压力应对与护理 99

四、护士的工作压力与应对 101

第八章 护理程序 104

第一节 概述 105

一、护理程序的概念 105

二、护理程序的步骤 105

三、护理程序的发展史 105

四、护理程序与相关理论 106

第二节 护理评估 107

一、护理评估的概念 107

二、护理评估的主要步骤和内容 107

第三节 护理诊断 111

一、护理诊断的概念 111

二、护理诊断的发展 111

三、护理诊断的分类 111

四、护理诊断的组成部分 112

五、护理诊断的陈述 112

六、护理诊断书写的注意事项 113

七、护理诊断、医疗诊断与合作性问题 113

第四节 护理计划 114

一、护理计划制订的目的与意义 115

二、护理计划的制订过程 115

第五节 护理实施 119

一、实施中护士应具备的技能 119

二、实施的具体过程 119

第六节 护理评价 120

一、评价的目的和意义 120

二、评价的步骤 121

第九章 健康教育 123

第一节 概述 124

一、健康教育的基本概念 124

二、健康教育的意义 124

三、健康教育的发展简史 125

四、健康教育的相关学科 126

第二节 健康教育的相关理论与模式 126

一、“知-信-行”模式 126

二、健康信念模式 128

三、格林模式 129

第三节 健康教育的原则、程序及方法 131

一、健康教育的基本原则 131

二、健康教育的程序 132

三、健康教育的方法 134

四、健康教育在护理实践中的应用 136

第十章 评判性思维与临床护理决策 137

第一节 评判性思维 138

一、评判性思维的概念 138

二、评判性思维的构成要素 138

三、评判性思维的层次 140

四、评判性思维的标准 140

五、评判性思维的测量 141

六、评判性思维在护理中的应用 142

第二节 临床护理决策 143

一、临床护理决策的概念 143

二、临床护理决策的类型 143

三、临床护理决策的步骤 143

四、临床护理决策的影响因素 144

五、发展临床护理决策能力的策略 145

第十一章 循证护理与临床路径 146

第一节 循证护理概述 147

一、循证护理的概念 147

二、循证护理的特征 147

三、循证护理的基本要素 147

四、开展循证护理的意义 148

五、循证护理的发展趋势 148

第二节 循证护理实践 149

一、循证护理实践的概念 149

二、循证护理的实施步骤 149

三、循证护理的应用 151

第三节 临床路径 152

一、临床路径的概念及意义 152

二、临床路径的国内外应用现状 153

三、临床路径的实施步骤 154

第十二章 护理理论及模式 156

第一节 概述 156

一、护理理论的组成 156

二、护理理论的分类 156

三、护理理论的应用 157

第二节 南丁格尔的环境理论 157

一、概述 157

二、南丁格尔的环境理论的主要内容 157

三、南丁格尔的环境理论在护理实践中的应用 159

第三节 罗伊的适应模式 159

一、概述 159

二、罗伊适应模式的主要内容 160

三、罗伊适应模式对护理学四个基本概念的阐述 161

四、罗伊的适应模式在护理实践中的应用 162

第四节 奥瑞姆的自理理论 163

一、概述 163

二、奥瑞姆的自理理论的主要内容 164

三、奥瑞姆的自理理论对护理学四个基本概念的阐述 166

四、奥瑞姆的自理理论在护理实践中的应用 166

第五节 纽曼的健康系统模式 168

一、概述 168

二、纽曼的健康系统模式的主要内容 168

三、纽曼的健康系统模式对护理学四个基本概念的阐述 170

四、纽曼的健康系统模式在护理实践中的应用 171

第十三章 临终关怀 174

第一节 概述 175

一、临终关怀的相关概念 175

二、临终关怀的对象及内容 176

三、临终关怀的基本原则 177

四、临终关怀的发展史 178

第二节 临终患者的心理关怀 179

一、临终患者的基本需要 180

二、临终患者的权利 181

三、临终心理关怀的相关理论 182

四、临终患者的心理关怀策略 184

第三节 临终患者家属的居丧照护 185

一、临终患者家属面临的压力 185

二、临终患者家属居丧悲伤心理发展过程 186

三、丧亲者的心理辅导策略 187

第十四章 护理伦理 189

第一节 概述 190

一、道德与职业道德 190

二、伦理与伦理学 191

第二节 生命伦理学 191

一、生命伦理学的概念 191

二、常见的生命伦理学难题及处理 192

第三节 护理伦理学 194

一、护理伦理学概述 194

二、护理伦理的基本原则、规范及范畴 194

三、护理道德修养 196

四、护理科研伦理原则 197

第十五章 护理与法律 199

第一节 中国的法律体系及医疗卫生法规 200

一、法律概述 200

二、中国法律体系及立法程序 201

三、医疗卫生法规 201

四、护理法 203

第二节 护理工作中潜在的法律问题 205

一、基本概念 205

二、执行医嘱的法律问题 205

三、护理文件书写时的法律问题 206

四、麻醉药品与物品管理中的法律问题 206

五、护士与患者之间的某些特殊法律关系 206

六、护理差错 207

七、护理专业学生的法律问题 208

八、职业保险与法律裁决 208

第十六章 护理职业防护 210

第一节 概述 210

一、基本概念 211

二、护理职业防护的意义 211

三、护理职业防护的进展 211

第二节 护理职业伤害的因素 212

一、生物因素 212

二、物理因素 213

三、化学因素 213

四、心理社会因素 214

五、运动功能性因素 214

六、暴力攻击伤害因素 214

第三节 护理职业防护的对策与措施 214

一、护理职业防护的对策 214

二、护理职业防护措施 215

三、常见护理职业损伤及防护 217

中英文专业名词索引 223

主要参考文献 225