综合素质 小学部分PDF电子书下载

模块一 职业理念 1

大纲解读 1

命题聚焦 1

知识框架 2

第一章 教育观 3

第一节 素质教育概述 3

第二节 素质教育的实施 7

第三节 素质教育观的运用 9

第二章 学生观 12

第一节 人的全面发展 12

第二节 “以人为本”的学生观 13

第三节 教育公正与学生发展 18

第三章 教师观 20

第一节 教师职业概述 20

第二节 教师专业发展和终身学习 27

第三节 新课程背景下的教师观 32

课后思考 34

经典案例 36

易考易混易错 38

模块二 教育法律、法规 39

大纲解读 39

命题聚焦 39

知识框架 40

第一章 教育法律、法规概述 41

第一节 教育法律、法规基础 41

第二节 我国主要的教育法律、法规 50

第三节 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》 76

第二章 教师权利与义务 80

第一节 教师权利与义务概述 80

第二节 依法执教 83

第三节 教师违法（侵权）行为 84

第三章 学生权利保护 88

第一节 学生的法律地位及其权利 88

第二节 学生权利保护的法律、法规 90

第三节 教育实践中学生权利保护 94

课后思考 96

经典案例 98

易考易混易错 100

模块三 教师职业道德规范 101

大纲解读 101

命题聚焦 101

知识框架 102

第一章 教师职业道德 103

第一节 教师职业道德概述 103

第二节 《中小学教师职业道德规范》解读 106

第三节 教师职业道德修养 109

第四节 《中小学班主任工作规定》解读 112

第二章 教师职业行为 117

第一节 教师职业行为规范 117

第二节 教师职业活动中的基本关系与职业行为 118

课后思考 121

经典案例 123

易考易混易错 124

模块四 文化素养 125

大纲解读 125

命题聚焦 125

知识框架 126

第一章 科学素养 127

第一节 科学常识与科普读物 127

第二节 中国科技发展成就 133

第三节 世界科技发展成就 138

第二章 人文素养 143

第一节 中国古代文化常识 143

第二节 中国文学常识 149

第三节 世界文学常识 160

第三章 艺术素养 169

第一节 艺术鉴赏概述 169

第二节 艺术鉴赏基础知识 171

第三节 教学中的艺术鉴赏 183

课后思考 185

经典案例 187

易考易混易错 188

模块五 基本能力 189

大纲解读 189

命题聚焦 189

知识框架 190

第一章 阅读理解能力 191

第一节 阅读材料中的词、句理解 191

第二节 阅读材料中信息的筛选与整合 194

第三节 对阅读材料的整体把握 197

第二章 逻辑思维能力 206

第一节 逻辑概念与判断 206

第二节 逻辑推理与论证 213

第三节 逻辑思维的一般规律 222

第四节 典型的逻辑错误 224

第三章 信息处理能力 227

第一节 信息检索与交流 227

第二节 信息整合与运用 235

第三节 教育测量与数据管理 238

第四节 课件设计与制作 245

第四章 写作能力 252

第一节 写作基础知识 252

第二节 材料组织与结构安排 261

第三节 语言表达与运用 264

第四节 写作技巧指导 267

课后思考 274

经典案例 280

易考易混易错 281