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幼儿英语教育与活动指导
幼儿英语教育与活动指导

幼儿英语教育与活动指导PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:杨文,刘焱,宋占美主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787040428810
  • 页数:233 页
图书介绍:本书是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一,依据《教师教育课程标准(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》编写。本书将理论学习和实际应用有机结合,融合了国内外幼儿英语教育的最新研究成果,并大量引入来自学前教育一线的英语活动案例,具有很强的实用性和指导性。本书主要包括三个方面的内容,首先阐述了幼儿英语教育的基本理论;其次通过案例分析呈现了幼儿英语教育活动的设计原理、基本原则、途径、教学方法、过程与步骤、组织与实施,以及幼儿英语教育评价;最后探讨了幼儿英语教师的基本素质与培养路径。在体例设计方面注重教学实践的指导与学生自主学习积极性的激发,从多个方面拓展学生的学习视野。本书将纸质教材与数字化学习资源相结合,力求建设全面、立体化的幼儿英语教育与活动指导课程资源。读者可通过登录“爱课程”网站或扫描二维码等方式获取数字化学习资源。本书适用于学前教育专业本科、专科学生,也适用于幼儿园教师职后培训和网络教育学院远程培训,还可供幼儿英语教育相关人员阅读参考。
《幼儿英语教育与活动指导》目录

第一章 幼儿英语教育概述 1

第一节 幼儿英语教育的概念与意义 3

第二节 幼儿英语教育的目标 7

第三节 幼儿英语教育的内容 16

第二章 幼儿英语教育活动的设计原理 23

第一节 幼儿英语教育活动的情境化 25

第二节 幼儿英语教育活动的生活化 34

第三节 幼儿英语教育活动的游戏化 53

第三章 幼儿英语教育活动的基本原则 65

第一节 趣味性原则 67

第二节 渗透性原则 71

第三节 情境交际原则 74

第四节 多样重复原则 77

第五节 适当利用母语原则 80

第四章 幼儿英语教育活动的途径与方法 85

第一节 幼儿英语教育活动的途径 87

第二节 幼儿英语教育活动的教学方法 102

第五章 幼儿英语教育活动的过程与步骤 115

第一节 幼儿英语新授活动的教学过程 117

第二节 幼儿英语教育活动的步骤 124

第六章 幼儿英语教育活动的组织 139

第一节 幼儿英语词汇活动的组织 141

第二节 幼儿英语儿歌活动的组织 149

第三节 幼儿英语故事活动的组织 180

第七章 幼儿英语教育评价 193

第一节 幼儿英语教育评价概述 195

第二节 幼儿英语教育评价的内容与方法 202

第八章 幼儿英语教师的基本素质 215

第一节 幼儿英语教师基本素质的内容 217

第二节 幼儿英语教师的培养路径 223

参考文献 230

附录 幼儿英语教育活动教案 233

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