温热病学 试以辩证思维方法阐述PDF电子书下载
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- 作 者:林可华著;李宗士,江鸣犀,林佰梧,林若萍整理
- 出 版 社:厦门:厦门大学出版社
- 出版年份:2003
- ISBN:7561520271
- 页数:214 页
第一章 评述 1
一、吴又可《温疫论》 1
二、叶天士《温热论》 28
三、薛生白《湿热病篇》 41
四、吴鞠通《温病条辨》 44
五、王孟英《温热经纬》 62
六、余师愚《疫疹一得》 63
七、综合 65
第二章 医疗 96
一、中医高热辨证治疗探讨 96
二、发汗解热药的临床治疗原则 105
三、“伤寒”、“温病”的临床辨证分析 106
四、夏季“伤寒”病讨论 108
五、甘露消毒丹临证应用举隅 112
六、肺结核湿热疗法举例 119
七、藿朴夏苓汤与三仁汤的临床运用 126
八、宣白承气汤的临床运用 127
九、香薷饮 128
十、“乙脑”中医治疗小结 129
十一、血分证的辨证关键 132
十二、知常达变 134
十三、温病的治法 135
十四、医案三则 136
第三章 辨证释疑 140
一、福建省福州市是温热病地区,但你的医案中,却有不少使用《伤寒论》的方药治愈,这又是何故? 140
二、东南沿海地区,温热(湿热)病占多数,但你的医疗中,却有不少运用温阳散寒的方药,取得显效,如何解释? 141
三、广东靠近热带,一般多用寒凉为治疗原则,为何有一些老中医开方,常使用干姜、附子,如何解释? 142
四、吴鞠通“风温邪入心包”病案按语 143
五、王孟英“春温热结阳明”医案按语 144
六、丁甘仁“风温痰热痉厥”医案按语 144
第四章 教学 146
一、参加全国中医教材修审会议的体会 146
二、温病的学习方法 149
三、温病教学中的几个重点问题 156
四、中医教育事业的管窥 165
五、有关统一教材的管见 168
第五章 论著 172
一、温病学说的发展概况 172
二、温病羽翼伤寒 182
三、外感热病“寒、温”的辩证关系 187
四、“伤寒”和“温病”辩证关系 189
五、《温病专著的辩证法思想》的几点意见 190
六、外感热病学中的辩证法思想 192
七、“卫、气、营、血”与“三焦”的辩证法思想 200
八、“三焦”学说的初步探讨 203
九、“二五之精”探讨 209
十、天人合一(人身一小天地) 212
跋 214
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