好班规成就好班级PDF电子书下载

班规的目标指向 1

教师要成为班规确立的引导者 8

小学班规的确立原则 16

初中班规的确立原则 22

高中班规的确立原则 30

把班规落实到位 38

班规应重视培养学生集体荣誉感 45

班规应该引入竞争机制 53

引导，更胜督导 61

执行班规要多些爱 69

公正对待每一位学生 77

公平处理班级矛盾 85

抛弃歧视，给“另类”学生一片阳光 93

摒弃师道尊严，与学生和谐相处 101

不拿班规当摆设 110

形成性评价、终结性评价 118

班主任班级管理中的哲学 125