教师教育“十二五”规划实训系列教材 班级管理PDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 班级管理的概念、特点和功能 3

第二节 班级管理的研究现状与具体内容 10

第二章 班级和班级管理观 19

第一节 班级是班级授课制的产物 21

第二节 不同学科视野内的班级理解 25

第三节 班级管理的理念 26

第三章 班级常规管理 33

第一节 班级常规管理概述 35

第二节 每日常规管理 42

第三节 阶段性常规管理 53

第四章 班集体建设 67

第一节 班集体建设概述 69

第二节 班规的制定和执行 73

第三节 班干部的选拔与培养 76

第四节 班风建设 80

第五章 班级活动 87

第一节 班级活动概述 89

第二节 主题教育活动 98

第三节 例行性班会 107

第六章 班级突发事件的处理 115

第一节 班级突发事件概述 117

第二节 班级突发事件的成因分析及处理原则 122

第三节 班级突发事件的处理方法 127

第七章 问题学生指导 135

第一节 问题学生概述 137

第二节 学习类问题学生的指导 144

第三节 品行类问题学生的指导 149

第四节 心理类问题学生的指导 151

第八章 班级思想品德教育与操行评定 157

第一节 班级思想品德教育 159

第二节 学生的操行评定 171

第九章 做一个有效的班级管理者 185

第一节 班级管理者的角色和基本素养 187

第二节 提高班级管理技能的途径 197

2015年中小学教师资格证考试 207

《班主任与班级管理》真题 207

参考答案 213

参考文献 221