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巧用白板教语文  信息技术与语文操作指南  师轩版
巧用白板教语文  信息技术与语文操作指南  师轩版

巧用白板教语文 信息技术与语文操作指南 师轩版PDF电子书下载

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:蒋丽清著
  • 出 版 社:南京:江苏教育出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787549947638
  • 页数:218 页
图书介绍:这本《巧用白板教语文——信息技术与语文教学操作指南》是小学语文教学与白板技术相互融合的书。这本书专门介绍如何在小学语文课堂上使用白板教学。第一部分讲了有关白板技术的一些基础知识,主要向读者引进白板的概念和应用。第二部分主要讲了当今语文课堂的各种教学模式和教学策略,以及他们与白板教学相融合的可能性。第三部分是本书的重点,具体叙述了白板教学在语文课堂上的应用,也及语文课堂上引进白板后,对课堂效率的提升及改变。本书偏重于教学指南类读物,是白板教学在课堂应用方面的入门级读物,对于首次接触白板教学的一线教师也具有较强的指导作用,书稿内容重难点突出,图文并茂,案例丰富,形式生动活泼,教师可参照本书内容来组织课堂教学,可供课堂上应用白板教学的教师作参考之用。
《巧用白板教语文 信息技术与语文操作指南 师轩版》目录

第一章 交互式白板基本操作指南 1

第一节 前事不忘,后事之师:教育技术发展推陈出新 3

一、回顾经历的教育技术发展 3

二、交互式电子白板快速发展 4

三、不同类型不同品牌的白板 6

第二节 万事俱备,只欠东风:做好前期工作整装待发 9

一、硬件连接 9

二、软件安装 11

三、白板定位 13

第三节 尺有所短,寸有所长:两种运行模式分而治之 15

一、两种运行模式的不同效果 15

二、学会熟练使用浮动工具栏 18

第四节 水火相济,盐梅相成:窗口模式不失优秀工具 25

一、熟悉窗口模式环境,渐入白板佳境 25

二、笔下生花异彩纷呈,学会笔的使用 28

三、相辅相成终成风景,再用特色工具 30

第五节 八仙过海,各显神通:页面对象的添加与设置 34

一、图文对象的添加与设置 34

二、影视动画的添加与设置 40

三、一劳永逸储存页面对象 42

四、增强页面对象进退效果 45

第六节 百尺竿头,更进一步:使用浮动面板运筹帷幄 48

一、浮动面板全局掌控页面管理 48

二、浮动面板与工具的配合运用 50

三、用控制面板定制个性化环境 57

第七节 权知轻重,度知长短:交互白板与学生零距离 64

一、学生也是白板的使用者 64

二、手握投票器的深度交互 67

第二章 交互式白板对课堂的创生 73

第一节 你来我往,交相辉映:交互课堂形成丰富的信息流 75

一、交互课堂的含义及其教学意义 75

二、加强交互提升学习效率的策略 77

三、交互式电子白板的交互性拾贝 84

第二节 触手生春,触物兴怀:情境课堂孕育和谐的情感场 87

一、情境课堂的含义及其教学意义 87

二、营造情境提升学习效率的策略 90

三、交互式电子白板的情境性拾贝 101

第三节 俱收并蓄,取精用弘:记忆课堂体现动态的生成性 105

一、记忆课堂的含义及其教学意义 105

二、运用记忆提升学习效率的策略 106

三、交互式电子白板的记忆性拾贝 112

第四节 思接千载,视通万里:资源课堂创生卓越的学习力 115

一、资源课堂的含义及其教学意义 115

二、运用资源提升学习效率的策略 117

三、交互式电子白板的资源性拾贝 124

第五节 珠联璧合,浑然一体:集成课堂催生贯通的连理枝 129

一、集成课堂的含义及其教学意义 129

二、加强集成提升学习效率的策略 132

三、交互式电子白板的集成性拾贝 135

第三章 白板让语文教学更高效 145

第一节 有形可检,有数可推:形象语文超越冥思苦想 147

一、形象语文教学的含义 147

二、形象语文教学的整合策略 149

三、形象化语文教学拾贝 155

第二节 心领神会,感同身受:沉浸语文逾越条分缕析 160

一、沉浸语文教学的含义 160

二、沉浸语文教学的整合策略 162

三、沉浸式语文教学拾贝 171

第三节 左右逢源,情文并茂:共生语文在于相得益彰 172

一、共生语文教学的含义 172

二、共生语文教学的整合策略 174

三、共生论语文教学拾贝 180

第四节 雀小脏全,运用自如:生活语文链接大千世界 184

一、生活语文教学的含义 184

二、生活语文教学的整合策略 185

三、生活化语文教学拾贝 191

第五节 因事制宜,因材施教:活动语文追求去模式化 195

一、活动语文教学的含义 195

二、活动语文教学的整合策略 197

三、活动式语文教学拾贝 205

结语:白板语文的未来 209

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