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哈佛积极教育心理学
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  • 作 者:胡海建,杨小秋,胡潇译编著
  • 出 版 社:哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:7566111965
  • 页数:288 页
图书介绍:现在美国有200多所大学开设积极教育心理学课程,这门课程都是参与人数最多的或者最多的之一。积极心理学像一股潮流席卷政府、社会领域和学校领域。越来越多的机构组织,咨询公司,都对这一新领域表现出越来越浓的兴趣。
《哈佛积极教育心理学》目录

第一章 积极心理学背景下的学校教育 1

第二章 积极心理学的目标指向 17

第三章 面对幸福的机缘 35

第四章 积极的环境传递正能量 57

第五章 环境、情绪的感染力 69

第六章 乐观主义——追寻生命意义与幸福的法宝 85

第七章 逆境是挑战也是机遇 109

第八章 常存感激之心 129

第九章 积极心态与积极情绪的感染力 151

第十章 积极心理学理念下的积极改变 161

第十一章 基于积极心理学理论的习惯养成 179

第十二章 积极倾诉的方法——写日记 199

第十三章 “目标”对于提升积极心理的意义 213

第十四章 面对压力时的积极应对 223

第十五章 从失败中学习 243

第十六章 从“完美主义”到“追求完美” 261

后记 284

参考文献 286

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