幼儿园音乐领域教育精要 关键经验与活动指导PDF电子书下载
- 电子书积分:14 积分如何计算积分?
- 作 者:王秀萍著
- 出 版 社:北京:教育科学出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:7504199605
- 页数:408 页
第一章 幼儿园音乐教育与幼儿的发展 1
第一节 幼儿园音乐教育的价值 1
一、对幼儿音乐能力发展的价值 2
二、对幼儿全面发展的价值 3
三、幼儿园音乐教育价值实现的条件 7
第二节 幼儿音乐能力发展的特点 8
一、早期儿童音乐能力发展的三系统与三阶段 8
二、幼儿音乐能力发展的特征 10
第三节 幼儿园音乐教育的目标与关键经验 16
一、幼儿园音乐教育的目标 17
二、幼儿园音乐教育的关键经验 25
第四节 幼儿园音乐教育的内容 32
一、歌唱活动 33
二、欣赏活动 35
三、打击乐活动 43
四、集体舞活动 47
五、音乐游戏活动 56
六、一日生活中的音乐教育 59
第五节 幼儿园音乐教育的策略与方法 60
一、音乐作品的选择与再设计 61
二、集体音乐教育活动的组织与实施 64
三、音乐教育在一日生活中的组织与实施 73
第二章 歌唱:关键经验与活动指导 76
第一节 歌唱对幼儿发展的价值 76
一、歌唱与幼儿歌唱 76
二、歌唱对幼儿发展可能产生的作用 77
第二节 幼儿歌唱的特点 81
一、幼儿的嗓音机制 81
二、不同年龄幼儿的嗓音特点 82
三、幼儿最爱的歌曲类型——故事性歌曲 86
第三节 歌唱教育活动的关键经验 88
一、歌唱关键经验的分类 88
二、歌唱关键经验的指导要旨 89
第四节 歌唱教育活动的设计与组织 109
一、歌唱教育活动的设计 109
二、歌唱教育活动的组织 124
第三章 欣赏:关键经验与活动指导 127
第一节 幼儿音乐欣赏作品的三个特性 128
一、幼儿音乐欣赏作品的形式性 128
二、幼儿音乐欣赏作品的再现性 135
三、幼儿音乐欣赏作品的表现性 137
第二节 幼儿的音乐欣赏特点 139
一、喜欢声音饱满丰富、情绪愉悦浓烈的音乐 139
二、喜欢生动的音乐内容 139
三、喜欢在运动中感受音乐 140
第三节 音乐欣赏教育活动的关键经验 140
一、欣赏关键经验的分类 141
二、欣赏关键经验的指导要旨 142
第四节 欣赏教育活动的设计与组织 190
一、欣赏教育活动的设计 190
二、欣赏教育活动的组织 207
第四章 打击乐:关键经验与活动指导 210
第一节 打击乐器演奏在幼儿音乐能力发展中的地位 211
一、促进幼儿听辨声音能力的发展 211
二、促进幼儿节奏能力的发展 212
三、促进幼儿探究能力的发展 213
第二节 幼儿打击乐演奏的方式与特点 213
一、幼儿打击乐演奏的方式 213
二、幼儿打击乐演奏的特点 221
第三节 打击乐教育活动的关键经验 224
一、打击乐关键经验的分类 224
二、打击乐关键经验的指导原则 225
第四节 打击乐教育活动的设计与组织 242
一、打击乐教育活动的设计 242
二、打击乐教育活动的组织 268
第五章 集体舞:关键经验与活动指导 270
第一节 集体舞对幼儿的发展价值 270
一、社会性发展价值 271
二、空间适应与协调能力发展价值 271
三、音乐性发展价值 272
第二节 集体舞教育活动的关键经验 272
一、集体舞关键经验的分类 273
二、集体舞关键经验的指导要旨 274
第三节 集体舞教育活动的设计与组织 280
一、集体舞教育活动的设计 280
二、集体舞教育活动的组织 312
第六章 音乐游戏:关键经验与活动指导 315
第一节 游戏化幼儿园音乐教育活动与幼儿园音乐游戏教育活动 316
第二节 音乐游戏教育活动的关键经验 317
一、音乐游戏关键经验的分类 318
二、音乐游戏关键经验的指导要旨 318
第三节 音乐游戏活动的设计与组织 327
一、音乐游戏活动的设计 327
二、音乐游戏活动的组织 349
第七章 一日生活中音乐教育活动的组织与指导 352
第一节 生活活动中音乐教育的渗透 352
一、入园/离园环节的音乐教育渗透 352
二、进餐环节的音乐教育渗透 353
三、午睡环节的音乐教育渗透 354
第二节 晨间户外活动中的音乐教育 354
一、晨间操 354
二、晨间体育游戏 355
三、户外自由活动 356
第三节 区域活动中的音乐教育 357
一、音乐区域的特征 358
二、音乐区域的环境创设 359
三、选择层次性的音乐区域内容 364
四、投放开放性的音乐区域材料 368
五、音乐区域的指导 372
第四节 幼儿自发的音乐活动 375
一、幼儿自发音乐行为的特征 375
二、一日生活中幼儿自发的音乐活动 376
三、教师对幼儿自发音乐活动的支持 377
第五节 幼儿园各种庆典活动中的音乐教育 378
一、庆典活动中音乐活动的特点 378
二、庆典音乐活动的内容和形式 379
三、庆典音乐活动的组织策略 382
第六节 幼儿园—家庭—社区互动中的音乐教育 383
一、幼儿园—家庭—社区互动性音乐教育的原则 383
二、幼儿园与家庭互动的音乐活动 385
三、幼儿园与社区互动的音乐活动 387
第八章 幼儿园音乐教育评价 388
第一节 幼儿园音乐教育评价的内容与标准 389
一、幼儿音乐感知与表现能力的评价体系 389
二、教师与幼儿行为评价内容与标准 399
第二节 幼儿园音乐教育评价的方法 404
一、观察法 404
二、测试法 405
三、等级量表评定法 406
- 《幼儿园游戏 规则性游戏》徐仁吉编 1951
- 《幼儿英语游戏活动指导与实训》苏小菊,任晓琴主编;颜晓芳,覃静,谢恬恬,钟博维副主编 2020
- 《孩子们的音乐之旅 1 宝宝睡觉 幼儿版》包菊英主编 2016
- 《花样民游 幼儿园民间传统游戏的创新与指导》刘娟 2019
- 《幼儿园创意美术主题活动方案 下学期》王燕媚 2017
- 《幼儿园区域活动新思考》黄玉娇,周霞编著 2019
- 《关键教育事件20例》张肇丰,徐士强主编 2019
- 《幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源》周兢编 2015
- 《幼儿戏剧教程》瞿亚红主编 2019
- 《孩子们的音乐之旅 4 奇妙世界 幼儿版》包菊英主编 2016
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019