现代大学校长文丛 胡适卷PDF电子书下载

导读 坐在哥伦比亚大学台阶上 1

文学改良刍议 9

历史的文学观念论 19

建设的文学革命论——国语的文学—文学的国语 22

多研究些问题，少谈些主义 35

三论问题与主义 39

四论问题与主义——论输入学理的方法 46

杜威先生与中国 51

易卜生主义 54

不朽——我的宗教 69

新思潮的意义——研究问题 输入学理 整理国故 再造文明 77

非个人主义的新生活 85

我们要我们的自由 94

我们什么时候才可有宪法？——对于《建国大纲》的疑问 97

新文化运动与国民党 104

思想革命与思想自由 116

论学潮 119

我们所应走的路 123

我的意见也不过如此 127

制宪不如守法 133

《独立评论》的一周年 137

公开荐举议——从古代荐举制度想到今日官邪的救正 142

建设与无为 146

“五四”后新思潮运动的意义 151

北大校友“五四”聚餐联欢会上的讲话 152

自由主义是什么？ 154

人生问题 157

新闻独立与言论自由——台北市编辑人协会欢迎会上讲词 160

容忍与自由——《自由中国》十周年纪念会上讲词 165

“宁鸣而死，不默而生”——九百年前范仲淹争自由的名言 173

大宇宙中谈博爱 178

拜金主义 180

时间不值钱 182

差不多先生传 184

业余讲演 186

在上海文教界欢迎会上的讲话 190

治学方法 193

知识的准备 196

为什么读书 204

读书的习惯重于方法 209

论家庭教育 211

八股的起原 213

书院制史略 216

书院的教育 221

清代学者的治学方法 222

找书的快乐 244

国语运动的历史 249

论无文字符号之害 252

论中学的工具教育 257

教育学生培养兴趣 259

对于新学制的感想 263

论大学学制 268

谈谈大学 271

北京大学五十周年 274

争取学术独立的十年计划 277

赠与今年的大学毕业生 281

我们对于学生的希望 286

提高与普及 293

学生与社会 296

考试与教育 301

选科与择业 307

大学的生活——学生选择科系的标准 309

大学教育与科学研究 314

在北平市立高工成立四十周年纪念会上讲话 318

工程师的人生观 320

科学发展所需要的社会改革 325

教师的模范 330

学术救国 332

《傅孟真先生遗著》序 336

教育家张伯苓 339