第一部分 国情研究与智库建设 1
专业化参与,影响重大决策 3
建设一流高校决策思想库,为科学决策作出知识贡献 12
创办清华大学国情研究院的思路与设想 16
中国大学智库的定位和任务 22
国情研究院是“有学生的大学”智库 24
国情与国策思想库 26
《国情报告》总序 29
国情研究的思想库 31
中国智库:少而精与大舞台 33
中国智库,清华品牌 34
怎样建设中国特色一流高校智库 36
建设中国特色新型智库 40
国家发展规划的设计者 48
加强智库制度化建设 50
智库“三位一体”的定位 51
“踱方步”,谋大事 52
第二部分 国情研究与当代中国学 55
勇于创新中国学术话语体系 57
国情研究:传承与创新 61
当代中国学的背景和特点 68
我们需要什么样的国情研究 75
如何“有的放矢” 77
国家未来与学者责任 78
终身学习,自学一生 85
谈读书与写书 87
如何阅读中国这部天书 90
向马克思学习 95
第三部分 国情研究与培养人才 103
践行“知识为民、知识报国” 105
以中国创新参与全球学术竞争 109
没有调查研究就没有建言权 118
如何成为创造性人才 122
谈毛泽东式教学方法 125
以学生为本,以能力为本 126
怎样著书立说 129
谈人的生命与学术生命周期 131
“国情与发展”课程 133
国情研究与人生学问 135
谈人的生命周期 137
国情研究是一门大学问 139
攀登国情知识险峰 141
青年成才与“中国梦” 142
因材施教,终身教育 159
第四部分 媒体访谈 163
终身两件大事:国情研究与教书育人 165
《2020中国:一个新型超级大国》写作背景 187
我与中国改革开放 198
第五部分 各方评价 207
为建立世界一流大学做出新贡献 209
开启国情研究与当代中国学建设的新篇章 214
加强研究合作,服务民族复兴 219
为发展策为国是谋——读胡鞍钢的《国情报告》 222
胡鞍钢构想2020中国:世界第一大国 225
附 录 243
附录1 胡鞍钢主要著作一览(1989—2013年) 245
附录2 胡鞍钢学术成果统计(1989—2013年) 250
- 《学校特色教育探索与实践》管升起著 2019
- 《中国特色社会主义在浙江的实践》谭劲松,金一斌主编 2018
- 《改革开放与中国特色社会主义道路》王伟光著 2019
- 《儿科病中医特色诊疗与处方》(中国)谢静 2019
- 《地方文化特色历史课堂与学科体系的构建》刘金林,聂亚珍 2019
- 《16所世界一流大学图书馆服务特色及创新概览》淳姣,樊伟 2020
- 《名校名家基础学科系列 飞行特色大学物理 下 第3版》(中国)白晓明 2019
- 《中小学民族民间舞蹈特色教材 中级篇》杨敏 2018
- 《中国特色社会主义研究论丛·马克思主义理论研究和建设工程点教材 理论自信 中国特色社会主义理论研究》(中国)赵智奎 2019
- 《来自全世界的特色饮品》彭依莎,缪力果主编 2019
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016