青年人生观教育概论PDF电子书下载

第一章 人生与人生观 1

一 人生与人生观的涵义 1

二 人生观教育的基本内容 6

三 青年人生观教育的意义 8

第二章 人的本质 12

一 马克思主义关于人的本质的基本观点 12

二 正确认识社会主义社会人的本质 19

三 青年的本质特征 20

第三章 人生与社会 26

一 人生的基本问题 26

二 社会的总体设计和个人设计 32

三 青年要正确对待自我设计 35

第四章 人生与人格 40

一 人格的涵义 40

二 人格模式种类 42

三 塑造一代进取型人格的青年 51

第五章 人生目的 55

一 人生目的的形成及作用 55

二 人生目的的类型 60

三 为人民服务的人生目的 64

第六章 人生价值 69

一 人生价值的涵义 69

二 人生价值的标准 74

三 青年价值观的正确导向 80

第七章 人生动力 86

一 需要是人类活动的基本动力 86

二 青年需要的层次及特征 89

三 青年需要的引导 93

第八章 人生责任 98

一 人生责任的特征和作用 98

二 马克思主义关于人生责任的基本观点 104

三 社会主义社会的人生责任 109

第九章 人生信仰 117

一 人生信仰及其影响 117

二 人生信仰的评价 119

三 青年人生信仰的基点 127

第十章 人生理想 131

一 人生理想及其历史考察 131

二 青年理想的内容 135

三 青年理想的形成及其导向 140

第十一章 人生尊严 147

一 人生尊严及其作用 147

二 人生尊严与国家民族尊严 154

三 人生尊严的追求和维护 157

第十二章 青年幸福观 162

一 幸福观及其历史考察 162

二 无产阶级幸福观的根本特点 168

三 青年幸福观的引导 176

第十三章 青年公私观 181

一 公私观的产生和发展 181

二 公与私的辩证关系 185

三 当代青年公私观 188

第十四章 青年荣辱观 192

一 荣辱观的产生和发展 192

二 当代青年荣辱观的特征 196

三 引导青年树立正确的荣辱观 200

第十五章 青年婚恋观 206

一 两种对立的婚恋观 206

二 爱情与婚姻的关系 211

三 青年婚恋观的引导 215

第十六章 青年交际观 220

一 交际的涵义及特征 220

二 人生与交际 224

三 青年交际观的引导 229

第十七章 中国人生观演变概述 232

一 春秋战国时期的人生观 232

二 秦汉隋唐时期的人生观 236

三 宋元明清时期的人生观 238

四 中国近代思想史上的人生观 242

第十八章 西方人生观演变概述 247

一 古希腊罗马奴隶制社会的人生观 247

二 中世纪封建社会的人生观 249

三 近现代资本主义社会的人生观 252

后记 262