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（一） 1

邓小平改革思想的三大本质特征 1

邓小平同志提出的“一国两制”方针是制定香港基本法的根本指导思想 9

沿着三中全会开辟的光辉历程，研究邓小平理论，繁荣社会科学 19

认真学习“三个代表”重要思想，牢固树立马克思主义人生观 28

努力构建适应社会科学管理现代化要求的跨世纪社科人才 35

高举旗帜，求实创新，努力开拓社联工作新局面 43

社会主义初级阶段的基本涵义及必然性 58

学好哲学须先解决几个思想认识问题 62

社会科学工作者的庄严使命 64

学习社会主义市场经济理论中的几个认识问题 67

正确认识社会主义市场经济体制属性 71

学习精神文明建设理论的启示 77

伟大的理论，宏伟的纲领 80

社会主义教育的最好教材 83

把学习邓小平建设有中国特色社会主义理论引向深入 86

繁荣哲学社会科学的指路明灯 92

高举旗帜，解放思想，实事求是 97

把学习研究宣传邓小平理论进一步引向深入 102

社科工作者要为开创思想政治工作的新局面提供理论支持 106

奉献于事业，服务于人民 109

祝“学苑”周刊更上一层楼 116

我军入朝参战是党中央一项具有重要意义的战略决策 120

理想与作风 127

几个经济理论问题 132

“三讲”教育日记四则 142

关于党政“一把手”建设问题 150

尊重和支持人民群众的首创精神 153

改革使鄞县经济振兴 158

运用生产力标准，深化企业改革 164

在指导上做文章，不断推进文明村镇建设 170

关于文明村镇建设的几点思考 173

（二） 176

《资治通鉴》500句 176

《经济学》（美）40题 264

后记 294