绪论 1
壹 罗马与罗马的犹太人 3
贰 罗马的教会 5
叁 罗马书的作者 9
肆 写作的时间和地点 11
伍 写作的原因和目的 12
陆 全书的完整性 15
柒 本书的体裁和性质 18
捌 全书的分析 20
注释 23
壹 引言(—1~17) 25
(Ⅰ)问安的话(一1~7) 25
(Ⅱ)保罗的心愿(一8~15) 40
(Ⅲ)本书的主题(一16~17) 49
贰 神的正义的需要(—18~三20) 57
(Ⅰ)一般人被定罪(一18~32) 57
(Ⅱ)犹太人被定罪(二1~三8) 75
(i)神审判人的原则(二1~16) 77
a.一般的原则(二1~ 11) 77
b.律法的功用(二12~16) 86
(ii)犹太人被定罪的事实(二17~29) 94
(iii)神的信实的证明(三1~8) 104
(Ⅲ)小结——全人类被定罪(三9~20) 111
叁 神的正义的显明(三21~五21) 119
(Ⅰ)因信称义的真理(三21~31) 120
(Ⅱ)因信称义的一个例证(四1~25) 133
(i)亚伯拉罕被称义的事实(四1~22) 133
(ii)亚伯拉罕被称义的意义(四23~25) 149
(Ⅲ)因信称义的果效(五1~11) 151
(Ⅳ)基督与亚当(五12~21) 161
肆 因信称义的果效(六1~八39) 176
(Ⅰ)圣洁生活的根基——与基督联合(六1~23) 176
(i)与主联合的生命(六1~11) 176
(ii)实际圣洁的生活(六12~23) 188
(Ⅱ)实际的经验——失败与挣扎(七1~25) 198
(i)脱离律法的权势(七1~6) 198
(ii)律法的真意(七7~13) 205
(iii)生活中的挣扎(七14~25) 213
(Ⅲ)得胜的秘诀——在灵里生活(八1~39) 222
(i)生命之灵(八1~11) 223
(ii)儿子的灵(八12~17) 233
(iii)得救的盼望(八18~25) 240
(iv)神的最高计划(八26~30) 247
a.圣灵的帮助(八26~27) 247
b.神的最终目的(八28~30) 249
(v)最终的胜利(八31~39) 252
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- 《战国策注释 上》何建章注释 2019
- 《钢琴室内乐作品精选及注释 古典主义时期》曹慧编著 2018
- 《王琦《辑注》注释研究》(中国)李红霞 2019
- 《战国策注释 中》何建章 2019
- 《世界学术经典系列 历史的观念 导读注释版》(英国)科林伍德,张旭,肖志兵 2019
- 《中华人民共和国保险法典 注释法典 14》国务院法制办公室编 2018
- 《章太炎政论选集 注释本》章炳麟著 1981
- 《海顿16首钢琴奏鸣曲选集 注释版》陈学元编注 2017
- 《篆刻学类要注释》劳笃文纂录;李毅峰注释 2019
- 《医学实在易》(清)陈修园著;林朗晖点校 2019
- 《慢生活,早午餐》席正园著 2017
- 《禅心 生死心》(日)尾关宗园著;刘波译 2013
- 《梁启超与清季革命》张朋园著 1999
- 《长沙方歌括》(清)陈修园著;谷建军点校 2013
- 《会计电算化实操教程》支明园著 2011
- 《在苍凉》刘烨园著 2013
- 《金匮方歌括》(清)陈修园著;王宏利点校 2013
- 《什么人谈什么恋爱 探测你的爱情人格》王秀园著 2000
- 《基于产业化视角的我国农业上市公司募集资金投向变更问题研究》幸素园著 2013
- 《母亲传承给孩子的四季生活》千早译;(日)麻希 2019
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《朱子读书法》(南宋)朱熹著 2019
- 《你活成什么样,什么就是生活真相》张军霞 2018
- 《去,过你爱的生活》余秋雨 2020
- 《名校名师名家谈读书》黄耀新编著 2020
- 《读书与思考》国资委直属机关党委,国资委青年理论学习研究会编 2019
- 《演讲与提升系列 说话的艺术 轻松应对生活中的社交难题》刘楠 2019
- 《道德生活论》高兆明著 1993