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给幼儿教师的建议
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  • 作 者:朱家雄,张亚军主编
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787561774717
  • 页数:228 页
图书介绍:本书从职业理念、专业发展、教学实践等方面为幼儿教师提供了诸多建议。这些建议均出自一线幼教工作者之手,共同的教育经历更能引起幼教老师的共鸣。
《给幼儿教师的建议》目录

序言 1

第一辑 向孩子张开你的怀抱 3

1.向孩子张开你的怀抱&潘莹 3

2.做一名美丽的幼儿教师&张卫民 5

3.品读“职业幸福”&刘学军 8

4.不要小看“寻常的麻木”&吴婕 10

5.关注每一个孩子&顾晶 12

6.爱可以这样简单&缪惠 15

7.少一些指责,多一份关爱&陶小玲 18

8.设计符合职业特征的仪表&沈佳萍 21

9.我的情绪我做主&王敬云 24

10.要明白教学工作的艰难&汪丽 26

11.不要被态度消极的同事所影响&杨炜戎 29

12.男教师要学会坚守&徐帮强 32

第二辑 让孩子爱我们 37

1.让孩子爱我们&蒋海燕 37

2.让儿童面对真实的世界&蒋雅俊 刘晓东 39

3.与孩子民主、平等地对话&李兴 马兰芳 42

4.做个“懒”一点儿的老师&胡传朵 45

5.“生成课程”从哪里来&闫兴芬 48

6.使操作材料更有吸引力&邵乃济 51

7.精心创设幼儿园活动区角&胡传朵 53

8.在情境中教美术&潘丽君 56

9.备课前请先研读教材&尹紫昕 59

10.教学活动中的铺垫与过渡&张青允 62

11.应注重幼儿合作精神的培养&沈佳萍 65

12.让孩子成为一个小“绅士”&范增花 68

13.充分展示男教师的阳刚之气&徐帮强 71

第三辑 听孩子的话 77

1.听孩子的话&徐冰 77

2.和幼儿进行有效的互动&曹亦兵 80

3.微笑的魅力&崔玉红 83

4.疑问比答案更重要&申芸 86

5.保证幼儿一日活动的安全&胡传朵 89

6.捕捉生活中的教育契机&赵侠 92

7.别让孩子产生不良的“感觉”&许慧芬 95

8.巧用教具&刘乐珍 98

9.如何合理地批评幼儿&东琪 101

10.有效运用教学指导语言&秀云 李红岩 104

11.不可忽视的教学细节&王俐 108

12.正确对待孩子的谎言&许慧芬 111

第四辑 挤一点儿时间来反思 117

1.挤一点儿时间来反思&王敬云 117

2.园本教研从这里开始&朱家雄 120

3.选择有教研文化的幼儿园&方明惠 123

4.少一些抱怨,多一些反思&刘乐珍 125

5.要勇于向同事学习&龚蓉雯 128

6.成就自我的有效途径&陶小玲 131

7.观察——教师专业成长的重要途径&闫兴芬 134

8.敞开教室的门&吴玲玲 137

9.要善于表现你的一技之长&吴萍 140

10.怎样上好课&许天丹 142

11.要挤出时间用于阅读&张亚军 144

第五辑 做一个有协调能力的班主任 144

1.做一个有协调能力的班主任&蒋海燕 149

2.恰当地运用惩罚&邹晓燕 152

3.教师不一定要做“执法者”&许天丹 155

4.让语言不再啰唆&沈佳萍 157

5.不要让孩子无事可做&汪丽 161

6.突发事件:时刻准备着&蔡慧 164

7.常规须常新&唐丽兰 167

8.常规教育儿歌化&冯艳宏 170

9.给一朵激励的“小奖花”&阮怀英 173

第六辑 理解家长对孩子的爱 177

1.理解家长对孩子的爱&程莉莉 177

2.如何向园长提出建议&东琪 181

3.不要让“竞争”影响同事关系&刘学军 184

4.与配班老师亲密合作&陈捷 186

5.让新老教师配班时互取所长&陈琪 190

6.发挥家访的家园沟通作用&张肖芹 193

7.和家长做知心朋友&王瑶 196

8.要与家长保持个别交流&张怡 199

9.敢于和家长面对面&姚春霞 202

10.要合理处理“家长投诉”&刘学军 205

11.不要和“难缠”的家长对着干&张亚军 207

第七辑 像热爱工作一样热爱生活 207

1.像热爱工作一样热爱生活&王瑶 213

2.要热爱生活&徐冰 216

3.追求生活的品位而非物质&陆丽频 219

4.在工作时间内完成工作&龚蓉雯 221

5.不要冷落了自己的孩子&吴玲玲 225

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