早期教育理论的实际应用PDF电子书下载

第1章 儿童学习框架　 1

课程框架　 2

其他学习框架　 13

第2章 儿童如何学习　 35

理论家与研究者论儿童学习　 36

早期教育人员在促进儿童学习中的作用　 58

第3章　儿童的交流　 63

儿童如何学会说话　 64

早期社会互动的重要性　 70

支持儿童早期读写　 77

第4章 儿童的关系　 94

作为社会人的儿童　 95

建立最初的关系　 101

友谊的出现与亲密关系的发展　 112

关键教养员方法　 118

移情　 120

第5章 儿童如何感受　 123

情绪智力　 124

自我意识　 134

自尊　 134

应对情绪和情感　 136

成人如何与儿童互动　 139

关于儿童如何感受的重要理论　 140

第6章　儿童的游戏　 146

早期教育课程的先驱　 147

蒂娜·布鲁斯和自由流游戏　 154

整合各种理论　 157

成人发起的游戏和儿童发起的游戏　 161

结构游戏　 165

游戏环境　 167

启发式游戏　 171

户外游戏　 172

术语表　 176

附录　 180