国情·区情·爱国主义 青少年思想教育读本PDF电子书下载

第一部分 国情、区情篇 2

一、中国国情 2

（一）东方第一大国 2

（二）青史悠悠五千年 3

（三）资源的丰富与贫乏 7

（四）现代文明的基石一半来自中国 9

（五）认清国情是建设祖国的前提 11

（六）控制人口是中国的基本国策 13

（七）中国特色的社会主义的主要特征 16

（八）革命和建设的宝贵经验 18

二、广西区情 22

（一）悠久的历史 22

（二）光荣的传统 24

（三）富饶与落后 26

（四）巨大的成绩 29

（五）光辉的前景 32

（六）神圣的使命 35

第二部分 爱国主义教育篇 39

一、中国近代史教育 39

1、鸦片流入中国的危害是什么？ 39

2、林则徐为什么要进行虎门销烟？ 40

3、英国侵略者是怎样发动鸦片战争的？ 41

4、英、法侵略者是怎样洗劫圆明园的？ 42

5、三元里人民是怎样使侵略者丧胆的？ 43

6、为什么说《南京条约》是帝国主义套在中国人民头上的第一具枷锁？ 44

7、“官怕洋鬼，洋鬼怕百姓”这句民谣是怎样来的？ 45

8、太平天国革命为什么在广西爆发？ 46

9、太平军怎样大败“洋枪队”？ 47

10、沙俄是怎样侵吞中国东北和西北大片领土的？ 48

11、中国人民是怎样向老沙皇讨还血债的？ 49

12、广西军民怎样“用法国人的头颅重建我们的门户”？ 50

13、邓世昌怎样血战黄海？ 51

14、“戊戌六君子”是怎样牺牲的？ 52

15、义和团怎样英勇抗击外国侵略者？ 52

16、八国联军是怎样侵入北京的？它们犯下了哪些滔天罪行？ 53

17、孙中山是怎样走上革命道路的？ 54

18、黄花岗七十二烈士是怎样牺牲的？ 56

19、袁世凯的皇帝梦是怎样破灭的？ 57

二、新旧中国对比教育 60

20、为什么说在中国建立社会主义制度是一场深刻的社会变革？ 60

21、为什么说顺利完成资本主义工商业的社会主义改造后，工人阶级成了国家的主人？ 61

22、为什么说新中国成立后，结束了中国人民的屈辱史？ 62

23、新中国怎样结束了依靠“洋油”的时代？ 63

24、为什么说建国后“天险蜀道”不再难？ 64

25、中国是在什么情况下生产原子弹和氢弹的？ 65

26、新中国是怎样使“长江天堑变通途”的？ 65

27、中国人民是怎样摘除“东亚病夫”这顶帽子的？ 66

28、为什么建国后“我们的朋友遍天下”？ 67

29、新中国的青年应该树立怎么样的典范？ 68

30、为什么说建国四十年来我国的经济实力显著增强？ 69

31、为什么说建国四十年来我国交通事业蓬勃发展？ 70

32、为什么说新中国科技、文教、卫生事业方兴未艾？ 71

33、为什么说建国四十年来工农业总产值及主要产品产量大翻番？ 72

34、为什么说新中国市场繁荣活跃？ 73

35、建国四十年来邮电事业发生了巨变体现在哪里？ 74

36、新中国林业建设的壮举体现在哪里？ 74

37、新中国人民生活水平不断提高表现在哪里？ 75

38、建国四十年来水利建设有哪些巨大成就？ 76

39、为什么说建国四十年来建筑业发展迅速？ 77

40、为什么说新中国对外货易成绩斐然？ 77

三、坚持四项基本原则教育 79

41、为什么说中国旧民主主义革命最终不能取得胜利？ 79

42、为什么说中国民主革命的领导重任必然落在新兴的中国工人阶级的肩上？ 80

43、为什么说是中国共产党领导人民才根本改变了旧中国四分五裂的局面？ 81

44、为什么说没有共产党就没有新中国？ 83

45、为什么说只有社会主义才能救中国？ 84

46、为什么说只有社会主义才能发展中国？ 86

47、为什么说坚持共产党的领导是“四个坚持”的核心？ 88

48、为什么说在我国没有一个稳定的环境就不能从事社会主义建设和改革？ 89

49、为什么社会主义民主建设和法制建设必须有机地结合起来？ 90

50、为什么必须在民主和法制的轨道上开展反腐败斗争？ 90

51、为什么说搞资产阶级自由化的核心是否定中国共产党的领导？ 92

52、“马克思主义已经过时”的观点为什么说是错误的？ 93

53、多党制与轮流执政是否是一回事？ 94

54、什么是“趋同论”？为什么说它是错误的？ 96

55、为什么说坚持四项基本原则与改革开放是相铺相成、互相促进的？ 97

56、建设有中国特色的社会主义为什么要把握中国的国情？ 98

57、为什么要大力开展爱国主义教育？ 99

四、哲学的基本原理及其运用教育 100

58、怎样用内因与外因的关系说明要学习外国的先进技术和管理经验？ 100

59、如何用矛盾普遍性和特殊性的原理说明建设有中国特色的社会主义？ 101

60、如何运用辩证的否定观说明对历史文化要采取批判继承的科学态度？ 102

61、如何运用否定之否定规律说明在任何时候都不能丧失革命的理想？ 103

62、怎样运用质量统一观说明“胸中有数”，掌握适度原则的重要性？ 104

63、怎样运用质量互变规律说明社会主义建设不能毕其功于一役？ 105

64、如何运用内容与形式的辩证关系原理说明社会主义改革的必要性？ 106

65、怎样运用必然性和偶然性的辩证关系说明去年北京的政治风波是迟早会来的？ 107

66、怎样以全局和局部的关系说明要有全国一盘棋的思想？ 108

67、怎样运用可能性与现实性辩证关系说明正确发挥人们主观能动性的重要性？ 109

68、如何运用事物运动观说明因循守旧思想的错误？ 110

69、怎样运用辩证唯物主义基本原理说明必须坚持一切从实际出发、实事求是的原则？ 111