第一章 改变卫生行为及生活方式 吕槃 陈桂琁桂译 1
第一节 疾病发生的原理原则 3
第二节 预防策略的发展 11
第三节 行为及生活方式的改变对健康状态的影响 14
第四节 健康行为及生活方式的改变 26
第二章 健康、教育及健康教育:三者之间的关系 吕槃 陈桂琁译 29
第一节 向健康的定义迈进 29
第二节 我们如何教育?我们如何学习? 38
第三节 健康与教育之间的关联 44
第四节 向健康教育的定义迈进 45
第三章 对健康的观念方面那些是需要改变的? 吕槃 陈桂琁 巫伟铃译 48
第一节 今日的健康状况 48
第二节 改变的范围 50
第三节 健康照顾系统 52
第四章 卫生教育人员如何以及为谁引发改变 吕槃 陈桂琁 巫伟铃译 63
第一节 从理论与实际观点来看改变 63
第二节 教育介入的了解 72
第三节 一项改变理论之演进 81
第四节 社会价值对选择改变层次的影响 87
第五节 行为改变在伦理上的矛盾 90
第五章 卫生教育之实务 吕槃 陈桂琁译 96
第一节 卫生教育的操作定义 97
第二节 刻意设计的教育介入一卫生教育计划 101
第三节 卫生教育计划的分布与决定因子 105
第四节 卫生教育实务的要素 109
第六章 卫生教育计划:实施的场合 吕槃 陈桂琁译 113
第一节 现行卫生教育的实施场合 114
第二节 卫生教育场合的特徵 118
第三节 社会价值对场合的影响 123
第七章 实施卫生教育的技能 吕槃 陈桂琁 邓雯文 127
第一节 卫生教育人员必备的能力 127
第二节 实施卫生教育的技能 131
第三节 卫生教育计划设计的过程 137
第四节 卫生教育计划设计及资源发展模式 146
第五节 卫生教育实务的成功与失败 149
第八章 卫生教育的成果及评价 吕槃 陈桂琁 邓雯文译 153
第一节 个人的改变 155
第二节 组织的改变 157
第三节 社区的改变 160
第四节 成果的评价 162
第九章 三项卫生教育的个案研究分析 吕槃 陈桂琁 邓雯文译 172
第一节 个案研究一、儿童不会飞:儿童从窗户跌落之罹患率与死亡率的防治计划 173
第二节 个案研究二、纽约州儿童游戏场所意外伤害预防之实验性研究计划评估 181
第三节 个案研究三、儿童家庭意外伤害的预防——一项有控制的临床试验 185
第四节 这三项个案研究的分析 194
第十章 卫生教育人员的过去、现在与未来的角色、活动与功能 吕槃 陈桂琁 邓雯文译 208
第一节 过去的角色、活动及功能 208
第二节 现在的角色、活动及功能 210
第三节 未来的方向:1980年代卫生教育的展望 216
第四节 卫生教育此一专业的未来展望 227
第五节 大学院校在专业人才培育上的角色 229
第六节 1980年代的挑战 230
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《物联网导论》张翼英主编 2020
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019