第一章 使用电脑的意义 1
一、电脑的发展过程 1
二、应用电脑的意义 2
1.对于社会的意义 2
2.对于个人的意义 3
三、电脑的功用 4
1.电脑是“智力倍增器”、“高级智力普及器” 4
2.电脑是“技能倍增器”、“高级技能普及器” 6
3.电脑是“时间倍增器”、“时间积分器”和“时间均衡器” 7
4.电脑的其他功用 9
四、电脑对于写作的意义 10
(一)用电脑写作的优点 10
1.速度快 10
2.质量高 15
3.可以建立个人的电子档案 17
4.与新技术相衔接,便于通向未来 18
(二)用电脑写作的缺点 20
五、克服思想障碍,积极使用电脑写作 22
六、学习用电脑写作的步骤 25
1.三种使用方式 25
2.学用电脑写作的三个阶段 27
3.实行拿来主义,随时向内行请教 30
4.循序渐进,逐步提高 32
5.什么时候开始学用都不晚 32
第二章 电脑的基本知识和基本操作 34
一、写作用电脑的基本配置 34
(一)与PC机应用有关的基本术语 34
1. IBM-PC、IBM-PC/XT和IBM兼容机 34
2.286、386、486 35
3.存储器 35
4.磁盘和磁盘驱动器 36
(二)如何选型 41
1.文字处理机还是PC机 41
2.固定式还是携带式 43
3.充分发挥已有电脑及其配件的作用 43
4.其他要求 44
二、中文操作系统CCDOS基本操作 44
(一)操作系统CCDOS 44
1. CCDOS的软件组成 45
2. CCDOS的启动 46
3. CCDOS常用键、控制键和编辑键 49
(二)常用CCDOS命令 53
1.外部命令 53
2.内部命令 57
三、目录类命令 61
1.MKDIR命令(或MD命令) 61
2. RMDIR命令(或RD命令) 62
3. TREE命令 63
4. CHDIR命令(或CD命令) 65
第三章 几种常用汉字输入方案 66
一、汉字比西文更适合电脑化 66
二、消除对于汉字输入方案的畏难情绪 68
1.常用汉字只有二、三千个 68
2.每分钟能键入十几个字就可以用电脑写作了 69
3.哪种汉字输入方案都不难学 70
三、几种常用汉字输入方案 72
1.汉字的内码和外码 72
2.区位码 72
3.拼音输入法和双音双拼输入法 73
4.以形编码的输入方案 76
5.音形结合的汉字输入方案 76
6.各种汉字输入方案都有优缺点 76
7.因人制宜,一种为主,另一种为辅 80
四、五笔字型输入法 82
(一)五笔字型的编码规则 82
1.汉字的5种笔划、130个字根、和3种字型 82
2.五笔字型的取码规则 86
3.键名汉字取码 87
4.成字字根取码 87
5.单字取码 88
6.末笔字型识别码 88
7.词组取码规则 89
8.重码字、容错码和L键 90
9.Z键的使用 91
(二)利用五笔字型扩展词组管理软件编写词组 92
1.固定的驻机词组和自定义词组 92
2. WCH软件的启动 95
3.增加新词组 95
4.自定义词组贵在及时 96
5.重码后的处置方法 97
6.删除指定词组 101
7.显示扩展词组 101
8.存盘,退回系统 101
9.以上修改作废,重新开始 101
10.退出词组管理软件,返回系统 101
11.使用LCH命令把自定义词组装入 102
五、学习五笔字型输入法的步骤 102
1.熟练掌握一级简码 103
2.进行理论学习和书面练习 104
3.注意学习和运用二级简码 116
4.通过“疑难字”学习 124
5.不会输入时怎么办 125
6.忘了怎么办 127
7.逐字阅读五笔字型编码码本 130
六、自然码输入法 130
(一)自然码系统的启动 131
(二)进入自然码输入状态和功能设定 132
(三)退出自然码系统 133
(四)自然码结构 134
1.第一第二个双拼码码元 134
2.部件编码方法和原则 135
(五)怎样输入单字 138
1.双拼输入 138
2.拼音加形 140
3.一级简码输入 140
4.用二级简码输入 141
5.使用联想方式输入 144
(六)词组输入法 146
1.双字词组输入 146
2.三字词组输入 152
3.多字词组输入 152
(七)自定义词组 153
1.增加自定义词组 153
2.强迫加词组 154
3.自定义立体词组 155
4.删除自定义词组 155
5.如何保存自定义词组 155
(八)中文标点、数字、年月日及特殊符号的输入 156
1.输入中文标点和全中文方式 156
2.各种非汉字字符的输入 157
3.利用自定义词组功能输入各种非汉字字符 161
4.中文数字、年月日输入 162
(九)自然码的其它功能 163
1.非标准普通话方式(南方方式)输入 163
2.如何选择不同的提示预报方式 164
3.用“*”替代输入 167
4.智能相关处理 167
5.重复挑选提示行内的信息 168
第四章 汉字WordStar简介 169
一、汉字WordStar的启动 169
二、进入编辑 170
三、移动光标 173
四、插入 174
五、删除与修改 175
六、屏幕命令 176
七、字块操作 177
1.“字块”的设置 177
2.移动字块 178
3.删除字块 178
4.存取字块 178
5.复制字块 179
6.查找字符串 180
7.更换字符串 181
八、打标记 183
1.打标记和找标记的方法 183
2.打标记与字符串操作的区别 184
3.字符串操作对标记的影响 185
九、点命令 188
十、退出编辑 189
十一、文件操作 190
十二、退出WordStar 191
十三、运行程序 191
十四、编辑非文书文件 191
十五、其他事项 192
1.帮助信息 192
2.使用^Q^Q重复执行某个命令 192
3.中断正在执行的命令 193
4.命令参数的省略 194
十六、WordStar命令一览 194
1.单字母命令 194
2.双字母命令 196
3.点命令 198
4.^Q^Q命令 199
5.与功能键对应的命令 199
第五章 用电脑写作的一般方法 201
一、设计好树形目录结构 201
二、如何起文件名 202
三、如何管理磁盘 206
1.磁盘文件的保存 206
2.如何检查磁盘上文件 207
3、定期清理磁盘中的文件 210
四、用电脑写作中的“写”和“排” 210
1.如何“写” 211
2.如何排版 215
五、写长文章的方法 217
1.考虑成熟以后再上机写作 218
2.由少到多,由粗到细,认真修改 218
3.一个文件的内容不要太长 219
4.把正在写的部分调到文章的最前面 219
5.不同文件间的内容怎样互相引用 223
6.充分利用硬拷贝 224
7.一稿一复制 225
8.键入的内容不要轻易删掉 226
9.用“字块操作”编写目录的方法 231
10.写作时要为后续工序着想 236
11.注意全角和半角的搭配 236
12.尽量采用分段重排,轻易不要进行全文重排 238
13.处处遵守从左到右的书写规则 238
六、怎样制表 240
1.尽量利用现成表格 240
2.利用“字块操作”滚动制表 241
3.绘制空表格 244
4.采用CCED制表 245
5.填表格时要用ASCII码的半角阿拉伯数字 246
七、怎么用电脑写信 246
八、用电脑书写英语 247
1.用西文WordStar书写纯英语 247
2.如何使用英语字典软件 249
3.书写英汉语混杂的文章 250
4.编写英语词汇表 251
第六章 如何巧用电脑写作 261
一、提高输入速度的途径 261
1.熟练运用词组操作 262
2.充分发挥字块操作的作用 263
二、如何使光标迅速到位 268
三、灵活运用“换字”和“找字”功能 274
1.应用“换字”和“找字”的场合 274
2.连续两个??的妙用 275
3.查找与更换字符串时的注意事项 276
四、自动进入编辑状态 279
五、充分利用已有的成果 282
六、纯中文方式对操作的影响及其克服办法 286
1.纯中文方式对执行命令的影响及其克服办法 286
2.在“纯中文方式”下输入半角大写ASCII码和数字 288
第七章 用电脑写作出现的差错和“软故障” 290
一、用电脑写作特有的差错 290
1.所显非所入和所印非所显 290
2.莫名其妙的错别字 293
3.重排后段落区分不正确 294
二、特别注意事项 295
1.电源连接要可靠 295
2.要勤存盘 295
3.重要的文件要分别存在两个物理上完全分开的磁盘上 295
4.谨慎使用FORMAT和DEL*.*、ERASE*.*命令 296
5.注意防止计算机病毒 297
6.不要随意修改软件 298
三、操作不当引起的“软故障” 298
1.无法启动 299
2.死机 299
3.调不出所需要的文件 300
4.磁盘满,不能存盘 303
5.不同型号电脑“资源共享”以后发生的问题 304
第八章 磁盘信息的打印 307
一、磁盘信息的打印输出 307
二、利用WordStar的打印命令 308
1.打印文件 308
2.打印字体和字号的设定 310
3.行距的调整 313
4.屏幕打印 313
5.在打印过程中发现未打印出来的部分有错怎么办 314
三、磁盘信息的简便打印方法 314
1.5英寸磁盘与3.5英寸磁盘间的信息交换 314
2.直接用MS-2401打字机打印PC机的信息 314
四、打印过程要程序化 317
1.建立一个“打印格式”文件或词组 317
2.记下各种几何位置 319
3.打印草稿时要注意节约纸张 319
4.如何用单面单页纸打印 319
附录一 区位码和五笔字型编码码本 322
- 《剑桥国际英语写作教程 段落写作》(美)吉尔·辛格尔顿(Jill Shingleton)编著 2019
- 《语文阅读与写作教学研究》李玉红,陈晓玲,王芬著 2018
- 《观察、阅读、写作小学作文整体教学与思维训练》马芯兰主编 2016
- 《剑桥国际英语写作教程 从句子到段落》(美)劳里·布拉斯(Laurie Blass),(美)德德拉·戈登(Deborah Gordon)编著 2019
- 《商务英语写作中批判性同伴反馈教学理论与实践》刘晓庆责任编辑;高现伟 2019
- 《新媒体行业写作与推广108招 打造专业内容,成就企业品牌》陈志红 2019
- 《如何指导博士生学术写作 给导师的教学法》(澳)芭芭拉·凯姆勒(Barbara Kamler),帕特·托马斯(Pat Thomson)著 2020
- 《高考英语自学丛书 概要写作》祝嘉 2018
- 《你只是看上去在陪孩子写作业》王莉著 2019
- 《剑桥国际英语写作教程 短文写作》(美)安·O.施特劳赫(Ann O. Strauch)编著 2019