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第一章 唐代的河北书院 1

第一节 唐代河北书院的兴起 2

第二节 唐代河北的三所书院 3

一、张说书院 3

二、西谿书院 4

三、棠荫书院 5

第三节 唐代河北书院的历史思索 5

第二章 宋代的河北书院 9

第一节 宋代河北书院概述 10

一、封龙书院 10

二、中溪书院 12

三、西溪书院 12

四、张子书院 13

五、龙冈书院 13

第二节 河北书院的理学教育特色——以张载教育思想为中心的诠释 14

第三节 宋代河北书院发展缓慢的原因分析 17

一、军事战争的影响 17

二、南北分裂，隶属辽、金 17

三、蝗灾、洪灾 18

第三章 元代的河北书院 20

第一节 元代书院发展的政策背景 21

第二节 元代河北书院发展概况 23

一、石家庄 25

二、保定 26

三、邢台 30

四、张家口 31

五、邯郸 31

六、廊坊 32

七、沧州 32

八、衡水 34

第三节 元代河北的著名书院 36

一、刘秉忠与紫金山书院 36

二、苏天爵与滋溪书院 40

三、李冶与封龙书院 46

第四节 元代河北书院的特点 57

一、元代河北书院的地位在全国范围有明显提升 58

二、元代河北书院区域分布不平衡 59

三、元代河北书院创建的时间分布疏密相间 60

四、河北书院以民办书院居多 61

第五节 元代河北书院初盛原因 62

一、河北重归中央政府一体化，区域政治相对稳定 62

二、元朝书院向北方推广的趋势 63

三、元朝对书院的政策倾斜 64

第四章 明代的河北书院 68

第一节 明代河北书院发展概况 69

一、书院数量有所增长，但仍处于欠发达水平 77

二、书院分布区域扩大，但仍然不平衡 77

三、明代河北书院的时间分布疏密相间 79

第二节 明代河北的重要书院举要 81

一、保定 81

二、石家庄 85

三、邯郸 87

四、沧州 95

五、邢台 97

六、秦皇岛 98

七、廊坊 99

八、唐山 100

九、衡水 100

第三节 明代河北书院的教学活动 101

一、讲学 102

二、供祀 105

第四节 明代河北书院的特点 106

一、明代河北书院的官学化程度急剧加强 106

二、明代河北书院的规模扩大 107

三、明代河北书院经费的多元化筹集 108

四、明代河北书院命名富有文化意蕴 109

第五章 清代的河北书院（上） 111

第一节 清代河北书院发展概述 112

一、石家庄 115

二、保定 137

三、邯郸 147

四、邢台 157

五、唐山 164

六、衡水 167

七、沧州 172

八、廊坊 177

九、承德 181

十、秦皇岛 181

十一、张家口 184

第二节 清代河北书院普遍发展的原因及特点 201

一、清代河北书院普遍发展的原因 201

二、清代河北书院的特点 203

第六章 清代的河北书院（下） 214

第一节 清代河北书院的管理 214

一、书院的职事 214

二、清代河北书院章程内容的特点 218

三、清代河北书院经费管理 224

第二节 清代河北书院的教学 239

一、教学对象 239

二、教学目的 241

三、教学内容 242

四、考课制度 246

五、教学环境 249

六、书院藏书 256

第三节 清代河北书院的典范 265

一、漳南书院 265

二、莲池书院 268

第七章 清末河北书院的近代改制 273

第一节 河北书院改制的原因 274

一、晚清剧烈的社会变动 274

二、书院自身的积弊 276

三、新式学堂和教会学校的冲击 279

第二节 书院的正式改制 281

一、戊戌时期的书院改制 281

二、新政时期的书院改制 289

第三节 河北书院近代改制的历史影响 301

一、加速了科举制的废除 302

二、推动了大量新式学堂的涌现 302

三、促进了河北地区教育近代化的进程 302

附录1 本书主要参考文献 303

附录2 近年来本书作者发表的相关学术论著 313

后记 315