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上编 1

关於乐谱的 1

谱表 1

音名 2

音部记号 2

音符和休止符 4

小节和纵线 6

拍子和拍子记号 7

弱起拍子和变拍子 10

切分音 12

变化记号 13

调子记号的认识 16

强弱记号 20

快慢记号 22

表情记号 24

装饰记号 25

省略记号 26

高低记号 29

杂记号 30

工尺谱的组织和读法 31

提问要点和实习 36

关於声乐的 38

音乐的两大别 38

声音的发生及其器官 38

人声的发达及其音域 41

发声的避忌和修练 46

呼吸练习法 47

声音练习法 50

音阶练习法 57

音程练习法 61

拍子练习法 75

听音练习法 79

读谱练习法 80

提问要点和实习 83

关於器乐的 85

乐器的种类 85

风琴的构造 87

风琴弹奏法的要领 90

风琴弹奏的实习 92

风琴的保护及修理法 104

钢琴和提琴 105

提问要点和实习 107

旋律和和声 108

关於乐理的 108

音程 109

音程的种类 110

协和音程和不协和音程 113

音程的转回 114

音阶的种类 115

长音阶的构成和调子 116

短音阶的构成和调子 120

音阶的性质和调子的感情 125

移调和转调 127

和声学的意义和应用 130

三和音七和音 130

转回和音 133

四声音部 134

终止法 135

和音的进行 135

乐曲的基本形式 137

歌曲的体型 141

一部形式和三部形式 145

作曲法的一般 149

音乐史研究的必要 150

音乐的起源 150

乐谱的发达史 151

音乐史的概观 156

音乐教育的历史 158

提问要点和实习 169

课程标准的必要 171

目标的解释 171

关於课程标准的 171

下编 171

作业类别和各要项 172

教学要点的规定 175

提问要点和实习 179

关於教材的 181

教材研究的必要 181

教材选择的原则 181

歌词的研究 183

曲调的标准 184

歌词和曲调的调和 186

教材排列的原则 188

教材排列的方法 190

各学年的儿童和教材 191

欣赏教材的选择 192

教材细目的编制 194

提问要点和实习 196

关於教学方法的 198

教学方法研究的必要 198

儿童能力发达的阶段 198

教学的方式 200

欣赏的指导法 207

基本练习的指导法 209

歌曲练习的指导法 211

教学的顺序和说明 215

乐谱的指导法 224

创作的指导法 231

乐器的指导法 238

动作游戏歌剧的指导法 240

个别指导法 243

成绩考查的方法 246

提问要点和实习 248

关於其他的 250

歌唱的姿势和卫生 250

训练上的各种注意 251

变声期的徵候和处理法 252

异状儿的处理法 253

儿童音乐会的指导法 257

音乐教室的标准设备 263

五线谱黑板的制备 265

音乐教学用具的设置 266

图表和卡片的制作法 270

音乐教学实习时的注意点 274

参观音乐教学的着眼点 275

教师的修养和参考书 277

提问要点和实习 283