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来华留学生教育结构历史研究  1950-2010
来华留学生教育结构历史研究  1950-2010

来华留学生教育结构历史研究 1950-2010PDF电子书下载

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:程家福编
  • 出 版 社:上海:同济大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787560850009
  • 页数:205 页
图书介绍:来华留学教育是我国高等教育的基本内容之一,是中外文化教育交流的有机组成部分,也是推动我国高等教育国际化的重要动力。本书以教育结构为视角,分析建国以来来华留学教育结构的演变过程,总结经验,探寻优化结构的有效措施。本书在勾勒来华留学教育发展轨迹的基础上,深入探讨新中国来华留学教育的国别结构、科类结构和类别结构的演变过程、特点、成因及其相互关系等,并据此提出优化来华留学教育结构的主要对策。 本书适合高等教育专业的教师或学生参考阅读。
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《来华留学生教育结构历史研究 1950-2010》目录

第一章 绪论 1

一、研究缘起与意义 1

二、研究文献综述 6

三、概念界定 11

四、研究目标、思路与论文框架 16

五、研究方法与主要资料来源 18

六、创新与不足之处 20

第二章 国际背景下新中国来华留学生教育的发展概况 22

一、来华留学教育发展的国际背景 22

二、来华留学教育的历史演进 30

三、来华留学教育的基本特点 36

第三章 留学教育国别结构从单一走向多样化 40

一、来华留学教育国别结构的演变 40

二、影响留学教育国别结构变化的主要因素 60

三、留学教育国别结构现状的国际比较 71

四、生源大国的类别与专业分布状况 75

第四章 留学教育科类结构的重心由理工转向人文学科 79

一、留学教育科类结构的发展轨迹 79

二、留学教育科类结构变化的主要影响因素 104

三、中、美、日留学教育科类结构的比较 112

四、科类与院校、洲别和性别的相关性研究——以上海市为例 116

第五章 留学教育类别结构的核心由学历生转向非学历生 126

一、来华留学教育类别结构的历史沿革 126

二、中、美、日留学教育类别结构的国际比较 145

三、留学教育类别与国别、科类分布状况研究 148

四、类别与院校、洲别和科类的相关性研究——以上海市为例 156

第六章 结语 165

一、留学教育结构演变的历史经验 165

二、来华留学生教育的SWOT分析 170

三、优化来华留学生教育结构的主要对策 174

附录一 1950—1965年全国历年来华留学新生国别结构统计表 185

附录二 1972—1991年全国历年来华留学新生国别结构统计表 189

参考资料 197

后记 205

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