中等财政(经)学校 共产主义思想品德 试用教材PDF电子书下载
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- 作 者:财政部人事教育司
- 出 版 社:
- 出版年份:1984
- ISBN:
- 页数:236 页
第一章 绪论 1
第一节 共产主义思想品德课的研究对象 1
一、共产主义思想品德的含义 1
二、共产主义思想品德课的特点 3
三、共产主义思想品德课的任务 5
第二节 共产主义思想品德课的内容、学习方法和要求 6
一、共产主义思想品德课的基本内容 6
二、学习共产主义思想品德课的重要意义 8
三、学习共产主义思想品德课的方法和要求 10
第二章 热爱社会主义祖国 13
第一节 伟大的祖国 13
一、可爱的祖国 13
二、社会主义祖国在前进 17
第二节 爱国主义是中华民族的光荣传统 21
一、什么是爱国主义 21
二、爱国主义是中华民族的传统美德 26
三、青年学生要实现从爱国主义者到共产主义者的转变 28
第三节 发扬爱国主义精神为振兴中华而努力奋斗 30
一、树立民族自豪感、自尊心和自信心 30
二、为祖国的统一富强贡献青春 32
三、坚持无产阶级国际主义 35
第三章 勤奋学习 热爱科学 37
第一节 热爱科学是共产主义思想品德的一项基本要求 37
一、人类道德的进步依赖于科学的发展 37
二、热爱科学是建设“两个文明”的需要 42
第二节 树立热爱科学的共产主义思想品德 45
一、坚信科学、勇于捍卫科学真理 45
二、牢固树立专业思想,努力掌握为人民服务的本领 48
第三节 为实现四化而勤奋学习 50
一、明确学习目的 50
二、端正学习态度 52
三、努力发展智力 53
第四章 树立共产主义劳动态度 55
第一节 劳动是人类最基本的社会活动 55
一、劳动的含义 55
二、劳动在人类生活中的重要作用 56
三、劳动人民是社会发展的决定力量 57
第二节 树立热爱劳动的共产主义道德风尚 59
一、两种劳动观 59
二、树立共产主义劳动态度 63
三、热爱劳动是无产阶级的美德 66
第三节 爱护公共财物 69
一、爱护公共财物是热爱劳动人民的一种表现 69
二、发扬爱护公共财务的主人翁精神 70
第五章 遵守法制和尊重社会公德 72
第一节 遵守法制是公民的义务 72
一、什么是社会主义法制 72
二、社会主义法制的作用 74
三、社会主义法制与共产主义道德的关系 76
四、增强社会主义法制观念 77
第二节 做遵守纪律的模范 80
一、什么是纪律 80
二、正确处理纪律与自由的关系 83
三、青年学生应成为自觉遵守纪律的模范 85
第三节 尊重社会公德 讲究文明礼貌 86
一、社会公德的含义 86
二、讲究文明礼貌是青年学生必备的品德 90
第六章 共产主义道德和社会主义人道主义 93
第一节 共产主义道德是人类历史上最进步的道德 93
一、什么是道德 93
二、共产主义道德的形成和发展 97
三、共产主义道德的社会作用 102
第二节 共产主义道德的基本原则 105
一、集体主义是共产主义道德的基本原则 105
二、集体主义原则的基本内容 107
三、培养集体主义思想 109
第三节 社会主义人道主义 111
一、人道主义的含义 111
二、资产阶级人道主义和社会主义人道主义的区别 113
三、宣传和实行社会主义人道主义的意义 114
第七章 加强职业道德修养 118
第一节 职业道德的含义及其基本特征 118
一、职业道德的含义 118
二、职业道德的基本特征 120
第二节 社会主义职业道德 121
一、社会主义职业道德的基本特征 121
二、践行社会主义职业道德的意义 124
第三节 加强职业道德修养 128
一、加强职业道德修养的必要性和途径 128
二、财政(经)人员职业道德的内容 131
第八章 共产主义人生观 135
第一节 人生观的基本问题 135
一、什么是人生观 135
二、人的本质问题是人生观的基本理论问题 137
三、正确理解“人的价值” 141
第二节 共产主义人生观的基本特征 143
一、两种根本对立的人生观 143
二、什么是共产主义人生观 148
三、共产主义人生观的基本特征 149
第三节 共产主义人生观的核心 152
一、共产主义人生观的核心 152
二、树立全心全意为人民服务的思想 156
三、全心全意为人民服务同社会主义人道主义的一致性 160
第九章 人生观的具体表现 162
第一节 公私观 162
一、什么是公私观 162
二、树立大公无私的精神 163
第二节 幸福观 168
一、什么是幸福观 168
二、无产阶级幸福观的基本特征 169
三、树立正确的幸福观 171
第三节 荣辱观 172
一、什么是荣辱观 172
二、无产阶级荣辱观的基本特征 173
三、树立正确的荣辱观 174
第四节 恋爱观 176
一、什么是恋爱观 176
二、树立无产阶级的恋爱观 177
第十章 树立共产主义远大理想 179
第一节 理想的特点和作用 179
一、什么是理想 179
二、理想的特点 180
三、理想在人的实践活动中的作用 181
第二节 共产主义理想 183
一、什么是共产主义理想 183
二、共产主义社会理想 183
三、共产主义道德理想 186
第三节 树立共产主义理想 189
一、个人理想要符合共产主义理想 190
二、在实践中为共产主义而奋斗 191
三、驳“共产主义渺茫论” 193
第十一章 共产主义思想品德行为的培养 196
第一节 思想品德行为的特征和选择 196
一、思想品德行为及其特征 196
二、思想品德行为的选择 200
第二节 思想品德行为的培养 203
一、要有正确的是非观 203
二、要有崇高的义务感 205
三、要有鲜明的良心感 209
第三节 思想品德行为评价 212
一、思想品德评价的标准 212
二、思想品德评价的依据 213
三、依靠社会舆论和内心信念进行思想品德评价 215
四、培养共产主义思想品德行为,造成良好的社会道德风尚 216
第十二章 加强思想品德修养 218
第一节 思想品德修养的基本内容 218
一、什么是思想品德修养 218
二、思想品德修养的前提和目的 227
三、思想品德修养的基本内容 230
第二节 思想品德修养的途径和方法 233
一、坚持理论与实践相结合的原则 234
二、自觉开展两种思想品德观的斗争 234
三、进行认真的自我批评 235
四、向革命前辈和英雄模范人物学习 235
五、努力做到“慎独” 236
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《资源型城市可持续发展的财政政策研究》刘尚希著 2019
- 《马克思主义意识形态建设的基础问题探幽》陈冬生,王枫桥责编 2019
- 《批判 建构与实践 戴维·佩珀生态社会主义思想研究》梅丽著 2019
- 《弗雷格逻辑主义研究》刘靖贤著 2019
- 《中国特色社会主义在浙江的实践》谭劲松,金一斌主编 2018
- 《面向可持续发展的马克思主义经济科学研究》刘正刚,李晓,田军著 2018
- 《新中国社会主义发展道路70年》王京清 2019
- 《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》(中国)中央“不忘初心,牢记使命”主题教育领导小组办公室 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《培生高级英语语法 练习册》培生教育 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《创新的脚步 全国社区治理和服务创新实验区成果集萃》民政部编写组编著 2018
- 《小牛顿科学故事馆 进化论的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018
- 《小牛顿科学故事馆 医学的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018
- 《灭绝生物的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队编著 2018
- 《聋校义务教育实验教科书教师教学用书 数学 一年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,小学数学课程教材研究中心编著 2017
- 《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》(中国)中央“不忘初心,牢记使命”主题教育领导小组办公室 2019
- 《幼儿园体育游戏与体操》中国教育科学研究院早期教育研究中心组织编写 2015