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全日制十年制学校  初中语文第2册  教学参考资料汇编
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全日制十年制学校 初中语文第2册 教学参考资料汇编PDF电子书下载

文化科学教育体育

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  • 作 者:河南师范大学中文系编写组
  • 出 版 社:
  • 出版年份:2222
  • ISBN:
  • 页数:318 页
图书介绍:
《全日制十年制学校 初中语文第2册 教学参考资料汇编》目录

祝科学大会--调寄忆秦娥[叶剑英] 1

梅岭三章[陈毅] 1

热情的祝愿 巨大的激励--学习叶副主席《祝科学大会--调寄忆秦娥》 1

一、诗词四首 1

《梅岭三章》试析 5

《梅岭三章》简析(节选) 13

《梅岭三章》的艺术特色 15

二 回延安[贺敬之] 16

读贺敬之的《回延安》 16

关于《回延安》教学与贺敬之同志的通信 21

《毛主席把我救出火坑》分析提要 24

三 毛主席把我救出火坑 24

《毛主席把我救出火坑》教案 27

四 华政委关心咱庄户人[谢明清] 36

《华政委关心咱庄户人》简析 36

《华政委关心咱庄户人》教案 40

五 奔向海陆丰[徐向前] 47

《奔向海陆丰》分析 47

红军初创史的光辉一页--读《奔向海陆丰》(节选) 55

六 人民英雄永垂不朽[周定舫] 57

《人民英雄永垂不朽》分析 57

《人民英雄永垂不朽》参考资料 63

《卓越的科学家竺可桢》教案 64

七 卓越的科学家竺可桢[白夜 柏生] 64

谈《卓越的科学家竺可桢》的细节描写 73

八 大自然的语言 76

谈《大自然的语言》的教学 76

略说《大自然的语言》 80

九 机器人 84

一篇通俗、生动的说明文--谈《机器人》 84

《机器人》的教学参考材料 90

十 梁生宝买稻种[柳青] 94

《染生宝买稻种》*分析 94

《梁生宝买稻种》的细节描写 99

柳青和他的《创业史》 100

《分马》教学浅谈 102

十一 分马[周立波] 102

略谈《分马》的艺术特色 110

周立波同志生平介绍 116

周立波谈《暴风骤雨》的写作经过 118

十二 荔枝蜜[杨朔] 119

《荔枝蜜》分析 119

言有尽而意无穷--谈《荔枝蜜》的结尾 126

十三 夜走灵官峡[杜鹏程] 130

读《夜走灵官峡》 130

开凿登天梯子的人--《夜走灵官峡》教学浅议 136

十四 小桔灯[冰心] 142

《小桔灯》的思想和艺术 142

漫谈《小桔灯》的写作经过 147

我们怎样指导学生阅读《小桔灯》的 149

十五 正月十八吃元宵[顾笑言] 154

《正月十八吃元宵》教案 154

十六 继续保持艰苦奋斗的作风[毛泽东] 159

《继续保持艰苦奋斗的作风》分析 159

《继续保持艰苦奋斗的作风》简析(节选) 165

十七 “糟得很”和“好得很”[毛泽东] 167

《“糟得很”和“好得很”》分析 167

《“糟得很”和“好得很”》简析 174

讲授《“糟得很”和“好得很”》的一些具体意见 177

《被敌人反对是好事而不是坏事》简析 181

十八 被敌人反对是好事而不是坏事[毛泽东] 181

《被敌人反对是好事而不是坏事》教案 187

十九 社戏[鲁迅] 194

学习《社戏》 194

《社戏》读写教学浅谈 203

二十 最后一课[都德] 208

《最后一课》讲解 208

《最后一课》分析 217

《最后一课》的写作特点 224

《最后一课》参考资料索引 226

二十一 母亲[小林多喜二] 227

小林多喜二的《母亲》 227

《母亲》分析(节选) 243

《母亲》试析(节选) 251

二十二 卖炭翁[白居易] 261

《卖炭翁》试析 261

《卖炭翁》的主题思想 268

《卖炭翁》的写作特点 270

《卖炭翁》的艺术特色 271

《卖炭翁》的语言 271

从“卖炭翁没有反抗精神”谈起(节选) 273

《卖炭翁》参考资料 275

二十三 卖油翁[欧阳修] 276

《卖油翁》分析(节选) 276

《卖油翁》评注 279

《卖油翁》参考资料 282

二十四 口技[林嗣环] 288

漫谈《口技》 288

《口技》的场面描写 293

《口技》评注 296

《口技》参考资料 300

二十五 扁鹊见蔡桓公[韩非子] 304

《扁鹊见蔡桓公》分析 304

《扁鹊见蔡桓公》译文 308

二十六 马说[韩愈] 309

《马说》浅析 309

《马说》评注 315

关于韩愈的籍贯问题 317

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