理解媒介与素养 起源、范式与路径PDF电子书下载
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- 作 者:张艳秋著
- 出 版 社:北京:人民出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:7010113234
- 页数:293 页
第一章 媒介素养与媒介技术 1
一、媒介素养的信息观:信息即权力 2
(一)信息即生活:有效的生活是和完全充分的信息在一起 2
(二)信息即权利:充分占有信息是享有信息附带权利的前提 4
二、媒介素养的历史观:媒介即讯息 6
(一)传播技术:推动历史文明进程的力量 6
(二)媒介本质:厘清媒介变迁的历史视角 8
(三)媒介四律:消长中的获知与传播能力 13
三、媒介素养的能力观:素养即能力 17
(一)媒介素养:媒介本质与内容解读的博弈 17
(二)媒介素养:历史的循环与新概念的涌现 19
第二章 媒介素养与媒介社会 22
一、媒介素养的社会观:辩证分析媒介是把双刃剑 22
二、媒介素养的功能观:客观解读媒介功能的多重性 25
(一)守望功能:辨析“真实世界”与“媒介世界” 26
(二)教育功能:媒介教化的积极作用与消极影响 30
(三)娱乐功能:理解媒介快感与娱乐文本消费 34
(四)协调功能:辨识媒介导航的意义与方法 37
第三章 媒介素养与媒介生态 40
一、媒介素养的媒介生态观 40
二、媒介生态下的媒介素养 43
(一)多媒介共存,新媒介跃进 44
(二)传播全球化,多元文化交互 45
(三)媒介运作市场化中的识辨能力 54
(四)受众分层中的媒介控制与媒介素养 56
第四章 媒介素养理念分析 69
一、媒介素养的字面界定 70
二、多元素养观 72
三、媒介素养的历史性 75
四、媒介素养的概念界定 80
五、媒介素养与信息素养 86
六、媒介素养与批判性思维 91
第五章 媒介素养与媒介研究 96
一、媒介素养的跨学科性质 98
二、媒介素养与媒介研究 99
三、媒介素养与受众研究 103
(一)受众研究的两种传统 104
(二)“从受众出发”的媒介素养研究 106
(三)媒介素养研究的两大范式及其受众观 107
(四)受众研究范式对媒介素养研究与实践的影响 110
(五)媒介素养对受众研究的丰富与发展 117
第六章 媒介素养与媒介教育 120
一、媒介教育的性质与价值取向 120
(一)什么是媒介教育 120
(二)媒介教育的多元价值取向 122
(三)媒介教育多元价值取向背景分析 143
(四)媒介教育的“新教育”性质 146
(五)反思“保护主义”范式的媒介教育 154
二、媒介教育的对象、方法与路径 157
(一)对象上:全民教育 157
(二)跨度上:终身教育 160
(三)渠道上:立体教育 165
(四)方法上:体验教育 174
第七章 媒介素养与媒介机构 193
一、商业性媒介机构参与媒介素养教育:相悖与相助 193
(一)商业媒介机构参与媒介素养教育:对立与合作 195
(二)民营媒体参与媒介素养:支持与发展 202
(三)媒介素养教育对商业性媒介机构的批判与利用 203
二、公共媒体参与媒介素养教育:服务与双赢 204
(一)公共媒体参与媒介素养:互动与双赢 205
(二)英国广播公司的媒介素养行动:服务与责任 206
第八章 媒介素养与媒介监管 214
一、媒介素养作为媒介监管的新职责 215
(一)英国媒介监管机构Ofcom促进媒介素养 215
(二)澳大利亚媒介监管机构ACMA促进媒介素养 218
二、以媒介素养为路径的媒介监管新模式 219
(一)推广媒介素养:对传统“媒介审查”监管范式的跨越 220
(二)推广媒介素养:向“消费者建议”监管模式的转变 222
三、新媒介传播模式挑战媒介监管传统 223
(一)新传播模式要求媒介监管重新考量其出发点 224
(二)媒介融合要求媒介监管重新思考其社会责任 226
(三)媒介监管须关注媒介素养的三大关键性议题 228
第九章 媒介素养与媒介融合 231
一、媒介融合的内涵、影响与挑战 231
(一)媒介融合的内涵与影响 231
(二)“融合式”生存的挑战与机遇 233
二、媒介融合下青少年研究范式的转换 238
三、数字素养与媒介素养 241
(一)数字素养是媒介素养在数字时代的体现与充实 241
(二)数字素养之于个体及社会的意义 245
(三)数字素养与媒介素养教育 246
四、媒介融合时代媒介素养的三大关键性议题 252
(一)媒介素养的针对性与时代性 252
(二)数字鸿沟与新媒介素养 254
(三)参与式文化与媒介素养 257
(四)网络安全与媒介素养 261
参考文献 269
后记 291
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《思维进阶 常态课不能绕过的素养》田树林,刘强 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《狸狸音乐素养学校 竖笛 1》Barbara Hintermeier 2018
- 《媒介融合背景下的红色文化大众化研究》张文 2019
- 《起源与发展》朱岩,吴建繁,王德海编 2017
- 《在生活中养生 《中国公民中医养生保健素养》解读》吕沛宛,侯江红 2019
- 《基于核心素养提升的美术综合教学》麻丽娟主编 2019
- 《新路径钢琴基础教程乐曲集 2 外国作品》但昭义主编 2019
- 《少年国王》(英)O.王尔德(O.Wilde)原著;(英)D.K.斯旺(D.K.Swan),(英)M.韦斯特(M.West);张艳敏翻译 2015
- 《全国大学生英语竞赛B类(英语专业) 综合指南与高分突破》赵晓敏,张艳霜著 2018
- 《音乐基础-乐理与视唱练耳》张艳群主编;杨娅,刘莉莉副主编;贺智慧,阮航,艾珺参编 2019
- 《中职国家规划配套教材 我的大学记忆 江西师范大学国际教育学院纪事》张艳国 2019
- 《将来的你,一定会感谢现在拼命的自己》张艳玲 2018
- 《家庭教育原来如此》姚达秋著 2019
- 《动物类药材品质评价研究》李峰,张振秋著 2014
- 《港区大气污染物排放清单编制技术及其应用》封学军,张艳著 2019
- 《请客》于仁秋著 2007
- 《狱之语》张建秋著 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019