教育新视点丛书 教海探航 数学卷PDF电子书下载

编者的话 1

研究篇 1

谈小学数学教学中学生推理能力的培养 1

重视学习过程的“再创造”让学生爱数学 7

重视学生自学能力培养 促进学生有效发展 10

留给学生自由提问的空间 13

学生主动探究能力的培养策略例谈 17

寓情感教育于数学教学 22

小学生数学阅读能力培养例谈 25

活用教材加点创新提高教学效率 30

加强口算训练 提高口算能力 34

生活即数学 36

教学常“反思”天堑变通途 39

在数学教学过程中培养学生良好的学习习惯 42

从一年级数学教改实验看儿童思维发展的潜力 46

计算机辅助珠心算教学的功能与操作的思考 48

珠心算数学应关注学生的情感与态度 55

加强珠心算教学 促进学生短期记忆发展 57

浅谈珠心算教学中的德育教育 60

激趣乐学珠心算 62

珠心算练习中“高原现象”的成因及对策 66

借助电脑演示 促进珠像形成 69

浅谈小学珠心算后阶段的训练 74

加强操作引导想象从静珠飞跃到动珠 76

拨珠 珠心算教学的主旋律 78

跟上时代的步伐 开辟珠心算新路 81

以珠心算为载体 培养学生的创造力 84

实践篇 87

圆的周长 87

时、分的认识 93

“8和儿的进位加法”教学设计 96

长方形和正方形的面积 100

乘法的初步认识 103

0的认识及有关计算 106

11—20各数的认识 110

统计 115

学习有价值的数学 118

更进一步海阔天空 121

乘法心算练习 123

心算乘法综合练习 127

珠心算加6的进位加法 131

珠算小数乘法 135

珠算乘法3位×2位 137

加8的进位加法 141

除数两位，商三位的珠算除法 143