殷殷三卡情PDF电子书下载

“三卡”让课堂更有魅力&陈玉 1

“双单三卡”带来的改变&丁娜 5

我是这样使用操作卡的&都文梅 7

创新课堂 常教常新&郭丽 11

在教学反思中进步提高&田青 13

“三卡”打造活力课堂&王青叶 16

三卡教会轻松学古文&尹荣英 19

合作学习与“双单三卡”教学模式&禹海燕 21

课改孕育灵动的语文&张丽琴 25

“双单三卡”教学模式的启迪&冯江丽 28

教师应该走下讲台&李萍 30

我与课改同成长&李琰 32

殷殷“三卡”情&李艳 35

走进学生的心灵&刘静 39

三卡，让作文教学更有效&石小玲 41

我与课改的情缘&史妮娜 44

莫让孩子成为别人回忆中的“恶人”&张合荣 47

利用双单三卡打造班级文化&张慧 49

“双单三卡”避免了预习黑洞&张玉芬 52

课改在身边&丁婕 54

浓浓的关怀 暖暖的爱&牛艳苗 57

课改路上硕果熟&任艳利 59

学习 参与 合作&宋胜利 62

给学生机会 还老师惊喜&吴义强 64

请学生当老师——过瘾&杨淑芳 66

“三卡”让学生快乐起来了&安珍珍 68

变“学会”为“会学”&董国芳 71

让课堂成为学生的主阵地&窦晋斌 73

对“自主学习”环节的反思&郭晋北 75

如何培养学生的质疑习惯&刘粉妮 77

我参与，我成长，我快乐&孙娜娜 79

循环结构教学反思&温俊苗 81

课堂也需要掌声&曹华 83

动而不乱 静而有序&金亚平 86

自主 合作 创新&来秀玲 88

谁主课堂沉浮&李瑞萍 90

借他山之石 攻课改之玉&桑建霞 94

主力军与引导者&王宇菲 98

“双单三卡”，学习的助推器&樊晋芳 101

“三卡”，活力的源泉&贾佳 104

形成概念与养成习惯&刘向东 106

如果，我能做好一把钥匙&马丽娜 109

让英语学习更讲究策略&石慧莉 111

培养自主学习意识&王婵娟 115

运用“双单三卡”，搞好英语衔接&王东梅 118

交流 互动 碰撞&王梅梅 122

“双单三卡”促我成长&程锐 125

减负的三卡&孔阳 128

让课堂艺术不再遗憾&李晋霞 130

让课堂回旋生命的旋律&李莉 132

坚定课改，收获幸福&李娜 135

探索中学习 反思中进步&刘麦林 140

在课改中且行且思&李丽娜 142

学习知识与健全人格&马田芳 145

抓紧机遇 迎接挑战&卫娟 147

合作促进心理健康发展&吴晋梅 150

关于集体备课的反思&王育霞 153

课改中的导与学&董珊珊 156

以学定教 顺学而导&李玲玲 158

让学生充满自信，成就美丽人生&刘瑞芳 160

自主 合作 探究&王向锋 162

课改让学习充满快乐&张士萍 165

尽力表扬学生&崔俊香 168

三卡是地理课堂的催化剂&李晋东 170

让“双单三卡”深入物理课堂&陈彩梅 173

课改发挥学生的主体性&杜俊芳 176

让提高恰到好处&段洁 179

课改与反思同行&韩丽丽 181

教师角色的转变&薛会平 184

让合作交流“乱”中有序&白素银 186

课改促我成长&赫利华 188

让学生去反思&焦喆红 191

物理课堂柳暗花明&卫向桃 193

启迪智慧 点燃激情 共筑青春&杨振江 195

激活学习动机，释放学习活力&张小兵 197

课改尚未成功 小组仍需努力&程育松 201

深化课改，提升学力&梁文利 205

在反思中成长着&李宝刚 207

“双单三卡”模式下的分层教学&田盼盼 210

在“活”字上下功夫&王俊卿 214

差异也是一种教育资源&王韬 218

思维裂变&张焱峰 221

让展示真正成为学生成长进步的脚手架&张银芝 223

知其然，且知其所以然&成玲 226

合作 质疑 评价&申海萍 229

得？失？&悦晓玲 232

教学合一 知行合一&张入花 234

课堂是我们的主阵地&王春霞 236

寓教于乐，在实践中成长&郭晓娅 238

好习惯，用三卡&李小江 241

跳箱的启迪&沈伟 243

让学生寻找解决问题的办法&张鑫 246

激情燃烧在平凡的岗位&郑丽玲 248