20世纪中国情节性绘画研究PDF电子书下载

绪论 1

第一章 情节性绘画概述 9

第一节“情节性绘画”的概念辨析 9

一、“情节性绘画”的概念和使用 9

二、“情节性绘画”的含义分析 14

三、绘画叙事的特点 15

四、情节叙事与绘画本体语言之间的矛盾性 18

第二节 中国古代情节性绘画管窥 21

第三节 西方情节性绘画的历史沿革 26

第二章1949年之前的情节性绘画 32

第一节20世纪情节性绘画的先声 32

一、社会变革与情节性绘画的兴起 32

二、从叙事内容看《点石斋画报》 34

三、西方写实观念和技法的引入 35

第二节 徐悲鸿的艺术主张与情节性绘画 38

一、徐悲鸿的写实主张 38

二、“二徐之争” 40

三、徐悲鸿作品的情节性表现 40

四、徐悲鸿对情节性绘画发展的影响 42

五、其他写实画家的情节性绘画 43

第三节 鲁迅所倡导的左翼木刻与情节性绘画 44

一、鲁迅的美术活动 44

二、鲁迅的艺术观点 47

三、鲁迅与左翼美术运动 49

四、左翼木刻运动作品分析 50

五、鲁迅在情节性绘画发展中的意义 52

第四节 抗日战争与情节性绘画的大量兴起 53

一、文化上的战线 53

二、抗日战争中的情节性绘画 57

第五节《在延安文艺座谈会上的讲话》与情节性绘画 60

一、《在延安文艺座谈会上的讲话》背景 60

二、《在延安文艺座谈会上的讲话》内容 61

三、《在延安文艺座谈会上的讲话》与情节性绘画的勃兴 62

四、《在延安文艺座谈会上的讲话》的影响 69

第三章1949年之后的情节性绘画 72

第一节 新年画运动和中国画改造中的情节性绘画 72

一、新年画运动中的情节性绘画 72

二、中国画的改造与情节性绘画的发展 74

三、中国画的情节性作品 79

四、中国画改造的结果 80

第二节 新中国知识分子的改造与其对美术的影响 82

一、知识分子改造的背景与事实 82

二、美术改造的一般方式 85

三、美术创作方面的改造 89

四、知识分子改造的影响 92

第三节 苏联社会主义现实主义与情节性绘画 93

一、苏联影响的政治原因和苏联美术的传播 93

二、苏联的情节性绘画 95

三、马克西莫夫训练班与送出留学 101

四、在学习苏联绘画中存在的问题 103

第四节“三面红旗”“两结合”与“社会主义教育”中的情节性绘画 105

一、“三面红旗”与绘画情节内容的变化 105

二、“两结合”思想与情节叙事的变化 106

三、阶级斗争的绘画主题和情节表现 109

第五节“文革”美术中的情节性绘画 114

一、“文革”的社会背景 114

二、“文革”美术作品叙事内容的变化与样板化 115

三、“三结合”创作方法对作品的规约 120

四、“文革”后期对技法的重视与绘画的自律演进 122

第六节 伤痕美术中的情节性表现和向乡土写实的转变 122

一、“后文革”时期的情节性绘画 122

二、伤痕美术作品 123

三、伤痕美术的淡出 127

四、乡土现实主义与情节叙事因素的弱化 128

第七节 情节性绘画淡出历史舞台 129

一、对“内容决定形式”的怀疑 130

二、政治与艺术关系的改变 133

三、对“社会主义现实主义”的怀疑和批判 134

四、“自我表现”的新趋势 135

五、绘画的多元格局 136

第四章20世纪中国情节性绘画分析 139

第一节 情节性绘画在中国20世纪发展的四个阶段 139

一、准备阶段（清末至抗日战争前） 139

二、兴起阶段（抗战开始至1949年） 139

三、中兴阶段（1949——1978年） 140

四、淡出阶段（1979年之后） 141

第二节 情节性绘画的内在矛盾 142

一、情节叙事和绘画本体语言的矛盾性在美术发展中的体现 142

二、二者的矛盾性在中国现代绘画中的体现 142

三、绘画发展的“反向”潮流 147

第三节 情节性绘画的大众审美特点及其社会功能 148

一、艺术样式与社会阶层的关系 148

二、处于通俗艺术与精英艺术之间的情节性绘画 149

三、从美术接受的角度理解情节性绘画 150

四、情节性绘画的社会功能 151

第四节 情节性绘画与意识形态话语构建 154

一、情节性绘画与意识形态的话语构建 154

二、情节性绘画参与意识形态建构的方式 157

结语 激进还是保守的情节性绘画 160

附录 163

附录1中国20世纪具有代表性的情节性绘画作品 163

附录2与20世纪中国情节性绘画相关的文艺大事记 166

参考文献 175

后记 185