游戏与教育PDF电子书下载

第一章 总论 1

第一节 游戏的意义 1

第二节 游戏的理论根据 3

第三节 游戏的价值 9

第四节 游戏的效益 11

第二章 儿童游戏的研究 15

第一节 游戏发达的分期 15

第二节 游戏的种类 17

第三节 游戏的选择 22

第四节 游戏的分类 25

第三章 儿童游戏与年龄 33

第一节 游戏与儿童年龄的关系 33

第二节 一岁至一岁半的游戏 33

第三节 一岁半至四岁的游戏 35

第四节 四岁至六岁的游戏 36

第五节 七岁至九岁的游戏 39

第六节 十岁至十二岁的游戏 44

第七节 十三岁至十五岁的游戏 46

第四章 游戏与教学 51

第一节 游戏和工作合一的解释 51

第二节 游戏教学理论的根据 54

第三节 公民游戏教学 58

第四节 说话游戏教学 60

第五节 识字游戏教学 62

第六节 朗读游戏教学 64

第七节 默读游戏教学 65

第八节 作文游戏教学 68

第九节 写字游戏教学 70

第十节 算术游戏教学 73

第十一节 常识游戏教学 76

第十二节 美术游戏教学 78

第十三节 劳作游戏教学 82

第十四节 体育游戏教学 84

第十五节 音乐游戏教学 87

第五章 儿童游戏与玩具 92

第一节 玩具在教育上的价值 92

第二节 爱好玩具的因素 93

第三节 玩具选择的原则 96

第六章 儿童游戏场的设备 100

第一节 游戏场地设备的必要 100

第二节 场地建筑的方法 101

第三节 各种游戏器械的设备 102

第四节 儿童游戏场设计示例 120

第七章 儿童游戏的指导 122

第一节 儿童游戏指导的要则 122

第二节 教师参与游戏的效益 125

第三节 指导时应注意发现异常的游戏范型 128

第八章 结论 132

附录 本书引用及参考之书报杂志 132