塞德兹的天才教育法PDF电子书下载

第一章 良好的教育是孩子成才的关键 2

1．教育制度的优势与不足 2

2．孩子之间的差异源自于不同的教育方式 7

3．只有全面先进的教育才能培养出天才 9

4．天才与俗物的比较 12

5．现行教育制度培养不出天才 16

6．大师级人物都不是学校教育起决定性因素的 21

第二章 最初的教育决定着孩子是否能成才 26

1．早期家庭教育非常重要 26

2．对孩子进行早期教育的时间 30

3．为孩子的成长创造良好的环境 34

4．音乐是孩子成长过程不可或缺的一部分 39

5．兴趣是最好的老师 44

6．片面的教育使孩子必定成为俗物 49

第三章 充分发掘孩子的潜能 54

1．错误的教育比不教育更可怕 54

2．激发孩子潜能的最佳方式 59

3．教育孩子最忌讳因循守旧 63

4．过多的规矩会扼杀孩子的天性 72

第四章 让孩子树立正确的世界观 78

1．悲伤也是性格的一部分 78

2．教育孩子学会分辨是非黑白 83

3．教孩子勇敢面对已经发生的事情 88

4．教孩子正视坏事比逃避现实好得多 93

5．让孩子学会用清醒的头脑看待身边的事物 97

第五章 优良的品质 102

1．一个人的品格反映了整个民族的精神面貌 102

2．通过高尚的教育才能培养出高尚的人才 106

3．教育孩子要有宽大的胸怀 111

4．做一个勇敢的人 115

第六章 使孩子一生下来就优秀 122

1．幼儿的大脑就像白纸一张，它取决于你往其中书写的内容 122

2．儿时的教育将决定人一生的性格 127

3．好性格来源于科学的知识 130

4．糟糕的故事只能让孩子失去个性 134

5．教育孩子乐观地看待生老病死 138

第七章 所谓教育，就是要为孩子开启智慧的天窗 138

1．父母不要用自己的威严压制孩子的想法 144

2．父母应当耐心解答孩子提出的任何问题 146

3．不要让孩子长时间陷入消极的情绪中 148

4．让孩子不能像夏娃和亚当那样活着 152

第八章 不能让孩子在追求知识上遭受任何损失 152

1．热爱知识的孩子让父母欣慰 158

2．学习的目的在于发挥孩子追求真理的精神 160

3．让孩子尽情地享受知识带来的乐趣 164

4．掌握的知识越多，有所成就的机会就越大 168

5．身为父母应该给孩子树立正确的形象 171

第九章 只有自信的人才可能有所成就 176

1．培养孩子独立解决问题的能力 176

2．父母应该相信孩子有足够的能力 179

3．避免拿孩子来相互比较 183

4．当儿子失意时 188

5．培养孩子的自信心 191

第十章 有效的鼓励能够造就天才 200

1．多给孩子一次机会 200

2．鼓励更多的是言传身教的行动 204

3．让孩子尽情地表现自我 208

4．处处有人帮助的孩子没有独立的人格 212

5．得不到鼓励的孩子如同久旱的秧苗 217

6．孩子成为俗物的直接原因是他们心理被打击了 221

第十一章 让儿子成为一个快乐的天才 226

1．即便是能力非凡的人也会有不足的地方 226

2．从挑战中得到快乐 229

3．自信的人从不为小事所困扰 233

4．教育孩子建立卫生的精神状况 236