一、理想与信念 3
要做到思想过硬、业务过硬、身体过硬&蒋南翔 3
一定要使中国跻身于国际现代数学之林&江泽涵 6
向毕业生同学们的讲话&孙晓村 8
希望寄托在本国科学家身上&王淦昌 11
向科学进军&林传光 17
我为什么要选择中国&钱学森 18
附:作为一名共产党员的钱学森(涂元季) 25
我自誉爱国一书生&何兹全 25
忠于祖国&齐香 33
培养独立工作能力和独立思考精神,成为全面发展人才&武光 38
培养国家经济建设和社会发展需要的人才&张光斗 41
一个科技工作者的心声&常迵 44
无悔人生&曹宗巽 49
事业与人生&李恒德 57
要为人师表,必须又红又专&仓孝和 61
为医学科学事业奉献终生&胡亚美 66
为学与为人&朱镕基 69
论理想&周之良 70
人活着最有价值的事就是让社会因为他的存在而更美好&陈佳洱 83
对研究生的几点希望&王大中 86
我的成长道路上的机遇和选择&周炳琨 91
二、成才与修养 99
要树立一个好的校风和学风&杨秀峰 99
谈谈我锻炼身体的体会&马寅初 101
我的人生道路与治学观&周培源 104
和青年同志们谈谈向科学进军的问题&江隆基 108
谈医道&吴英恺 111
大学生要提高自身的人文素质&季羡林 121
对成长的体会&吴阶平 124
热爱本职工作,勤奋实践是成功之路&翁心植 129
成功的十大要素&徐光宪 136
才智成就取决于品格&陈先霖 146
机遇属于有准备的人&郑小瑛 150
愿科学与人文两翼齐飞&周立伟 159
登攀&唐孝炎 163
古典诗词与情趣的陶冶&袁行霈 168
理工科学生应具有的素质&卢强 176
关于博士生的自我培养&李未 180
清华精神伴我行&顾秉林 184
兴趣、联想 认真、主动&李家明 190
创新人才要耐得住寂寞&刘德培 194
三、学习与研究 199
关于学习和思考&林砺儒 199
我的读书经验&冯友兰 205
谈谈怎样读书&王力 209
谈谈博士生培养及科研工作&魏寿昆 214
《读书文萃》序&张岱年 220
谈谈同学们学科学的几个问题&华罗庚 224
附:倒在科学讲坛上的华罗庚(史轩) 232
理科学生也应该注意写作&侯仁之 232
在教学和科研中努力贯彻理论联系实际的学风&宋涛 236
我的治学之路&黄昆 241
关于基础性科研选题的一些思考&肖纪美 249
我的治学经历与体会&杨振宁 253
主要的任务是打好基础&黄达 260
资料 思想 文采 道德&戴逸 266
要善于利用第二课堂——图书馆&厉以宁 277
“求真”才能“致用”&李文海 280
千里之行 始于足下&杨芙清 286
我的学习方法和工作方法&李衍达 291
远见、洞察力与大学基础&王选 301
我的学术生涯&徐匡迪 308
“三个导师”和“一个基本立足点”&韩英铎 317
激发学生潜能 培养高素质人才&吴澄 321
后记 326
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《名校名师名家谈读书》黄耀新编著 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《名师指导 小学生一句话日记 作文之星升级版》李继勇编著 2011
- 《大学数学名师辅导系列 大学数学线性代数辅导》李永乐 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 八年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《名师一对一逐句逐段教你写作文 小学三四年级》吴琳主编 2015
- 《荆楚名师系列丛书 激励每一个人 未来学校治理策略及解析》(中国)王昌胜 2019