傅水根教育教学研究论文集PDF电子书下载

在深化改革中建设好金属工艺学实验室 1

金工教学要适应新形势下对人才培养的要求 6

关于机械加工工艺基础教材改革的思考 12

将金工实验室建成教学、科研和队伍建设的三结合基地 17

用单板微机改革C0630车床开设数控加工实验 23

快速激光原型制造技术 27

有意识地将科研成果引入金工教学 33

CAI on Modern Industrial Training 38

认真抓好金工教研室的长远建设 51

现代工业培训中的计算机辅助教学 59

试论我国制造业应该优先发展的几项关键技术 64

论《机械制造工艺基础》课堂教学改革中的八大关系 72

试论金工实习对学生人生观形成的影响 77

发挥群体优势，开拓科研与技术开发方向 85

电教片促进了金工课程改革 89

论工程材料及机械制造基础课程的深化改革与发展方向 91

在工程材料及机械制造基础课程教学指导小组扩大会议开幕式上的发言 102

认清形势，明确方向，转换观念，加大力度，加快步伐，为实现金工课程的全面深化改革而努力奋斗 106

在江苏省金工课程CAI教学研讨会上的发言(摘要) 109

On the Development Direction of the Training Base for Modern Industry 112

金工课程改革中应正确处理好若干关系 120

认清形势，明确责任，分析现状，转换观念，发挥优势，形成梯队，深化改革，创造辉煌 129

试论现代工业培训的发展方向 138

介绍两本值得一读的小册子—《强化工程训练，提高综合素质》代序 144

要注重对学生进行工程素质的培养 146

高举课程深化改革的旗帜迈向21世纪—热烈祝贺《金工研究》创刊十周年 152

金工教师基本要求别论 156

发展高新技术，改造传统产业，走符合中国国情的现代制造业发展之路 162

面向21世纪高等工科教育思想改革与金工课程改革关系的探讨 173

筹建清华大学工程训练中心的总体框架方案 179

金工系列课程改革任重道远 191

建设一支高水平和可持续发展的金工师资队伍 199

学习贯彻全教会和技术创新大会精神，全面主动推进金工系列课程深化改革 206

为金工系列课程的建设发展与深化改革立论 224

金工系列课程对培养学生创新思维和创新能力的探讨 235

应用技术优化集成方法和网络技术指导本科创新实验教学改革的实践 245

创建有中国高等教育特色的工程实践教学体系 251

对金工科研与技术开发工作的反思与前瞻 268

认真总结经验，继续完善模式，深入改革实践，大胆开拓前进 276

Fostering Creative Thought and Creative Ability on Modern Industrial Training 292

Stressing on Training of Engineering Qualities on Modern Industrial Training 303

认真探讨企业运行规律，开拓校办工厂发展新路 312

同心同德，斗志昂扬，迈入21世纪 323

引进先进制造技术，培养开拓与创新人才 326

抓住机遇，深化改革，加强队伍建设，为加速发展现代制造工程的新技术培训而努力 330

附录1：重点高等工科院校工程材料及机械制造基础系列课程改革指南 336

附录2：为大学校办企业探索可持续发展之路—访清华大学机械厂厂长傅水根 346