新课程高中教师手册 物理PDF电子书下载

第一篇 课程史话 1

第一章 学科史话 1

第一节 学科发展概述 1

第二节 杰出物理学家 27

第三节 重大物理事件 45

第四节 重要物理实验 53

第二章 课程改革 58

第一节 物理课程概述 58

第二节 物理课程改革 64

第二篇 课程体系 77

第三章 力学知识体系 77

第一节 直线运动 77

第二节 相互作用 84

第三节 运动定律 90

第四节 曲线运动 97

第五节 万有引力 107

第六节 机械能 113

第七节 动量 120

第八节 机械振动与机械波 127

第四章 电磁知识体系 136

第一节 静电场 136

第二节 恒定电流 146

第三节 磁场 154

第四节 电磁感应 161

第五节 交变电流 169

第六节 电磁振荡和电磁波 180

第七节 传感器 186

第五章 热学知识体系 190

第一节 分子动理论 190

第二节 气体 196

第三节 物态和物态变化 202

第四节 热力学定律 207

第六章 光学知识体系 211

第一节 光 211

第二节 波粒二象性 218

第七章 近代物理体系 224

第一节 原子与原子核 224

第二节 相对论初步知识 231

第三篇 课程教学 243

第八章 课程教学内容 243

第一节 概念教学 243

第二节 规律教学 252

第三节 实验教学 260

第四节 复习教学 267

第九章 课程教学模式 276

第一节 基于文本阅读的教学模式 276

第二节 基于教师讲解的教学模式 286

第三节 基于问题驱动的教学模式 294

第四节 基于自主探究的教学模式 302

第十章 课程教学案例 310

第一节 教学日志 310

第二节 教学叙事 318

第三节 教学案例 328

第四节 教学反思 338

第五节 教学设计 349

第四篇 专业发展 369

第十一章 教学研究 369

第一节 教学研究概述 369

第二节 教学行为研究 379

第三节 教学内容研究 389

第四节 学习方法研究 395

第五节 研究成果呈现 409

第十二章 习题研究 417

第一节 习题研究概述 417

第二节 习题命制研究 428

第三节 习题教学研究 445

第四节 习题解答研究 452

第十三章 课题研究 469

第一节 课题研究概述 469

第二节 课题开发研究 474

第三节 课题运作研究 481

第四节 课题管理研究 488

第五篇 课程特色 492

第十四章 误差理论 492

第一节 测量与误差 492

第二节 有效数字及简算方法 495

第三节 数据处理方法 497

第十五章 常用仪器 500

第一节 力学量测量仪器 500

第二节 电学量测量仪器 510

第十六章 分组实验 515

第一节 瞬时速度的测定 515

第二节 探究小车速度随时间变化的规律 515

第三节 探究求合力的方法 517

第四节 探究小车加速度与力、质量的关系 517

第五节 测定平抛运动的初速度 518

第六节 验证机械能守恒 519

第七节 导体电阻率的测定 520

第八节 描绘小灯泡的伏安特性曲线 521

第九节 测定电源的电动势与内阻 522

第十七章 实验活动 524

第一节 研究落体的运动 524

第二节 超失重现象的演示 525

第三节 力的合成与分解 526

第四节 力的作用与反作用 527

第五节 曲线运动 529

第六节 探究平抛运动规律 530

第七节 圆周运动 531

第八节 机械振动 532

第九节 机械波 533

第十节 热现象 534

第十一节 静电现象 535

第十二节 电磁现象 536

第十八章 实验开发 539

第一节 利用光电门探究初速度为0的匀加速直线运动位移与时间的关系 539

第二节 探究摩擦力与正压力的关系 540

第三节 利用光电门探究物体的加速度与力的关系 540

第四节 研究电容器的充电与放电曲线 542

第五节 研究交流电的有效值与最大值的关系 543

第六节 研究电源的输出功率 544

第六篇 附录 545

第十九章 典型习题集萃 545

第一节 力学习题集萃 545

第二节 电磁学习题集萃 557

第三节 其他习题集萃 570

第二十章 百年诺贝尔奖 584

第一节 诺贝尔生平与诺贝尔奖项 584

第二节 百年诺贝尔物理学奖 588

参考文献 597