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第一章 绪论 1

第一节 领导科学是一门综合性的应用科学 1

一、领导科学是研究领导规律的科学 1

二、领导科学同管理科学既有联系又有区别 1

三、领导工作是科学和艺术的结合 2

四、领导科学是领导者的专业课 2

第二节 马克思主义领导科学是马克思主义的组成部分 3

一、马克思主义是无产阶级领导科学的理论基础 3

二、毛泽东思想关于领导方法的理论发展了马克思主义 3

三、新时期我党对马克思主义领导科学的新发展 3

第三节 建设具有中国特色的社会主义的领导科学 4

一、坚持马克思主义基本理论 4

二、继承和发展毛泽东思想 4

三、认真总结我党开创新局面的新鲜经验 4

四、善于借鉴国外的新成果 5

第二章 马克思主义的领导观 6

第一节 领导 6

一、领导和统治是不同的概念 6

二、领导的基础在于影响力 7

三、领导是个发展着的概念 7

四、无产阶级事业的领导的本质是服务 8

第二节 领导者 8

一、领导者是一定历史时代的产物 8

二、领导者是一定阶级的代表 9

三、领导者是事业的组织者，是先觉者 9

四、共产党是人民的领导者，又是人民的工具 10

五、领导者要在实践中成长 10

第三节 领导方式 10

一、正确的领导方式是实现领导的重要条件 10

二、改革不适应的领导方式 11

第四节 中国共产党人的领导原则 11

一、四项基本原则是一切领导行为的准则 11

二、实事求是是一切领导行为的思想原则 12

三、为人民服务是一切领导活动的唯一宗旨 12

四、一切领导活动本质上都是实现党的领导 12

五、在战略上藐视困难，在战术上重视困难 12

六、政策和策略是党的生命 12

七、善于把组织领导提高到思想领导的水平 12

八、衡量领导绩效的唯一尺度是生产力的发展 13

第三章 系统科学与领导现代化 14

第一节 系统科学是一门崭新的学科体系 14

一、系统思想渊源于社会实践 14

二、系统、系统方法和系统工程 15

三、系统科学方法论 16

四、系统思想是辩证唯物主义的一个内容 16

第二节 领导工作是一个系统 17

一、领导系统是以人为主体要素的社会系统 17

二、领导工作是一个开放系统，动态系统，大系统 17

三、我国的国家功能结构体系 18

四、社会工程是组织和管理社会主义建设的技术 19

第三节 运用系统科学，做有效的领导者 19

一、力求系统的整体性能最佳是领导者的职责 19

二、领导系统的效率在于层次分明 20

三、综合是创造效益的有效领导方法 20

四、有效的领导和管理运动必须是封闭的 21

五、领导活动必须保持弹性 21

第四章 领导体制和领导群体结构 22

第一节 领导体制更带有根本性 22

一、我党对领导体制的再认识 22

二、领导体制制约领导行为 22

三、改革和完善领导体制是长期的任务 23

第二节 领导体制的科学化 23

一、领导体制的亚系统 23

二、委员会制和首长负责制是两种最基本的领导体制 23

三、合理的幅度、层次和畅通的渠道 24

四、领导体制的活力化 25

第三节 我国领导体制的改革 25

一、我国领导体制改革的纲领性文献 25

二、我国领导体制改革的目标 26

三、正确解决党对政府和企业事业的领导 26

第四节 领导班子应是科学的群体结构 27

一、领导班子的群体结构是智力结构 27

二、领导班子是多要素的综合体 28

第五节 实现领导班子群体结构科学化 30

一、树立领导班子结构科学化的观念 30

二、改革组建领导班子的程序 30

三、抓好继续教育，不断调整知识结构 30

第五章 领导者的素养 31

第一节 领导者加强素养的意义 31

一、领导者素养的含义 31

二、领导者加强素养是实施领导的基本条件 31

第二节 领导者的基本素养 32

一、理论素养 32

二、政治素养 33

三、思想品德素养 33

四、作风素养 34

五、智力素养 34

六、能力素养 34

七、心理素养 35

第三节 领导者加强素养的途径 35

一、努力学习 35

二、勤于实践 36

三、自觉改造 36

第六章 领导者科学的思维方式 38

第一节 科学的思维方式 38

一、思维和思维方式 38

二、科学的思维方式是领导现代化的重要内容 38

三、我国传统思维方式的弱点 39

四、思维方式变革的历史必然性 39

第二节 向科学的思维方式转变 40

一、从经验式思维到理论式思维 40

二、从片面式思维到整体式思维 40

三、从封闭式思维到开放式思维 41

四、从单维式思维到多维式思维 41

五、从单一的求同式思维到兼有求异式思维 42

六、从进化式思维到超越式思维 42

七、从单一的抽象思维到抽象思维和形象思维相结合 42

第三节 自觉培养创造性思维能力 43

一、创造性思维的含义 43

二、创造性思维的主要特点 43

三、创造性思维的特殊形式 44

四、培养创造性思维能力的途径 45

第七章 现代领导观念 47

第一节 变革领导观念是时代的要求 47

一、观念和经济基础是辩证的关系 47

二、变革领导观念是经济体制改革的必然要求 47

三、观念的变革与继承 48

四、必须破除小生产观念 48

第二节 树立社会化大生产观念 49

一、专业化分工与协作观念 49

二、信息观念 49

三、智力开发观念 49

四、时效观念 50

第三节 树立社会主义大经济观念 50

一、大经济是相互联系的社会化经济活动的总称 50

二、系统经济观念 51

三、竞争观念 51

四、开放观念 51

五、未来观念 52

第八章 战略与政策 53

第一节 战略概要 53

一、战略问题是研究战争全局的规律的东西 53

二、社会发展战略是社会发展的纲领性谋划 54

三、经济社会发展战略研究的核心是整体结构 54

四、我国经济社会发展战略的历史性转变 55

第二节 地区发展战略 55

一、我国区域经济的若干特征 55

二、正确地制定地区经济发展战略 56

第三节 正确的政策是实现正确领导的主观条件 56

一、政策是领导行为的出发点和归宿 56

二、政策的特性 57

第四节 我党政策的基本原则 58

一、原则性与灵活性的统一 58

二、四项基本原则是党的政策的基础 59

三、调动一切积极因素，化消极因素为积极因素 59

四、正确认识和处理两类不同性质的矛盾 59

五、不要四面出击 59

六、给人民以看得见的物质利益 60

七、坚持政策的科学性和全面性 60

第九章 领导与法制 61

第一节 领导者应具有社会主义法律意识 61

一、法律、法制与法律意识 61

二、社会主义法律意识 61

三、领导者应自觉培养社会主义法律意识 62

第二节 领导行为受宪法和法律的规范 62

一、宪法是一切领导活动的根本准则 62

二、任何组织或个人都没有超越宪法和法律的特权 62

三、中华人民共和国公民在法律面前一律平等 63

四、我国行政法是仅次于宪法的基本法律之一 63

五、行政守法与法律监督 64

第三节 运用法律手段是领导者的新课题 64

一、政策与法律的关系是辩证统一的 64

二、社会主义法律发生作用的主要领域及其方式 65

第十章 科学决策 67

第一节 科学决策的含义 67

一、决策的基本特征 67

二、科学决策的两种含义 67

三、关于渐进决策 68

四、科学决策是科学和艺术的统一 69

第二节 科学决策的前提 69

一、实事求是是科学决策的思想原则和党性标准 69

二、完善决策结构是科学决策的重要前提 69

三、科学决策必须建立在科学预测的基础上 70

四、科学决策取决于正确地观察形势 71

五、科学决策必须有充分的信息保障 71

第三节 科学决策的基本程序 72

一、发现问题，确定目标 72

二、拟制方案，分析评估 72

三、方案选优，组织实施 73

四、追踪决策 73

五、科学决策的根本程序是从群众中来，到群众中去 74

第四节 决策者与智囊团 74

一、决策者是决策行为的核心 74

二、谋断分离是现代决策体制的特征之一 74

三、现代智囊团 75

四、正确处理决策者同智囊团的关系 75

第五节 科学决策与心理 75

一、决策者心理 75

二、群众对决策的心理承受能力 75

三、决策的心理效应 76

第十一章 领导与用人 77

第一节 现代领导者的人才观 77

一、尊重知识，尊重人才 77

二、树立新的人才观念 78

第二节 完整准确地执行党的干部政策 78

一、全面理解干部“四化”方针 78

二、坚持任人唯贤，反对任人唯亲 79

三、造就一支门类齐全成龙配套的干部队伍 79

四、积极改革干部制度 80

第三节 建立领导绩效考评制度 80

一、绩效考评是识别干部的科学方法 80

二、绩效考评要注重群体定量分析 81

三、绩效考评首先要着眼于单位目标的实现程度 81

四、领导者个体绩效考评要注意多因子的综合 81

五、模拟情景测试是考核领导能力的一种方法 82

第十二章 领导与思想政治工作 84

第一节 思想政治工作是领导的重要职能 84

一、思想政治工作是坚持党的领导的中心环节 84

二、思想政治工作是建设精神文明的主要手段 84

三、思想政治工作是实现全面改革的重要保证 84

第二节 新时期的思想政治工作 85

一、思想政治工作的根本目的和任务 85

二、思想政治工作的指导方针 85

三、坚持疏导的方针，反对堵塞的方针 86

四、坚持思想政治工作的正确原则 86

五、认真做好后进向先进转化的工作 87

第三节 努力探索思想政治工作的规律 87

一、认真总结历史经验，正确吸取现代科学成果 87

二、探讨思想政治工作的理论形态 88

三、面向现代化，面向世界，面向未来 89

第十三章 基本的领导方法 90

第一节 必须制定正确的领导方法 90

一、领导方法的极端重要性 90

二、科学的领导方法是同主观主义相对立的 90

三、科学的领导方法是发展的 91

第二节 实事求是是世界观方法论的统一 91

一、实事求是是正确贯彻政治路线的思想基础 91

二、不唯上，不唯书，要唯实 92

三、自觉总结经验，不断进行再认识 92

四、全面、比较、反复 92

五、根据客观实际，充分发扬自觉能动性 93

六、反对主观主义 93

第三节 矛盾分析是认识事物的根本方法 93

一、承认矛盾，正确分析矛盾，掌握主动权 93

二、在普遍联系中把握事物 94

三、坚持两点论和重点论 94

四、特别注意研究矛盾的特殊性 94

五、不同质的矛盾，只有用不同的方法才能解决 95

第四节 群众路线是党的根本路线 95

一、从群众中来，到群众中去，是基本的领导方法 95

二、一般与个别相结合，领导与群众相结合 96

三、把群众路线同群众运动相区别 96

第五节 调查研究是实现正确领导的基础 96

一、调查研究是坚持实事求是的根本途径 96

二、调查研究的科学化和现代化 97

三、调查研究的主要形式和方法 99

第十四章 领导艺术 101

第一节 善于决策的艺术 101

一、决策是领导艺术的核心 101

二、预测未来是决策艺术的生命 102

三、抓中心环节是决策艺术的关键 102

第二节 知人善任的艺术 102

一、五湖四海，任人唯贤 102

二、明责授权，适才适所 103

三、用人所长，避人所短 103

四、晋奖唯功，赏罚分明 103

第三节 协调人际关系的艺术 103

一、经济改革也改变着人际关系 103

二、处理好与上级的关系 104

三、处理好与下级的关系 104

四、处理好与“左邻右舍”的关系 104

第四节 提高效率的艺术 105

一、集中力量打歼灭战 105

二、化繁为简 105

三、运筹时间 105

四、开好会议 105

五、善于谈话 106

六、善于激励 106

七、语言艺术 107

第十五章 几种不同类型的领导 108

第一节 地方党委领导 108

一、党的一元化领导制度必须改革 108

二、党委领导主要是政治思想和组织领导 108

三、健全党委制，书记要当好“班长” 109

四、党委书记应是优秀的思想政治工作者 109

第二节 地方行政领导 110

一、地方国家行政机关的性质和特点 110

二、新时期的城市领导观 110

三、实现行政领导的科学化、法制化 111

第三节 企业领导 112

一、对社会主义企业的再认识 112

二、横向经济联合是发展社会生产的要求 113

三、建立以厂长为首的强有力的决策指挥系统 113

四、党委实行保证监督 114

五、企业的民主管理 114

六、任期目标责任制是厂长负责制的完善和发展 114

第四节 事业领导 114

一、事业领导有其特殊规律 114

二、树立学术领导的新观念 115

三、重要的是学术领导人的素质 116

四、提高事业领导的政策水平 116

第五节 群众团体领导 117

一、我国群众团体的性质 117

二、群众团体领导工作必须群众化 118

附录一： 120

领导能力模拟测试题例 120

您的创造力怎样？ 124

附录二： 125

领导科学知识教学大纲 125