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前言 1

第一章　苏维埃学校的教师 6

（一）教师及其使命，在阶级对立社会里教师的地位 6

（二）社会主义社会中的教师，共产党和苏联政府对教师的关怀 10

（三）对苏维埃学校教师的要求 17

（四）教师工作的训练 28

第二章　教育学的对象、任务和方法 32

（一）教育学的对象 32

（二）教育和教育学发展的主要阶段 41

（三）苏维埃教育学的任务 71

（四）教育学的方法论基础 75

（五）现代资产阶级教育理论 81

（六）教育学的研究方法 91

第三章　共产主义教育的目的和任务 102

（一）年轻一代共产主义教育的目的 102

（二）智力发展与普通教育 106

（三）劳动综合技术训练 111

（四）道德发展 119

（五）美育 127

（六）体育 130

第四章　苏联共产主义教育和教养的体系 136

（一）关于苏联共产主义教育和教养体系的概念 136

（二）苏联国民教育的基本原则 139

（三）苏联国民教育机构的类型 144

（四）儿童校外教育教养机关 150

（五）共产主义教育体系中的共青团和少先队组织 154

（六）家庭在儿童共产主义教育体系中的作用 161

（七）共产主义教育体系中的文化教育机构 164

第五章　个性的发展与教育 168

（一）马克思列宁主义论个性的发展 168

（二）儿童个性的发展与教育 176

（三）发展和教育的动力 186

（四）积极性及其在儿童发展中的作用 188

（五）学生的年令特点 193

（六）儿童的个性特点 206